政华教育

示例：好干部要会喝茶，培养亲民作风。【分论点】干部到群众家里走访，与百姓喝茶促膝长谈，了解群众生活状态，是亲民的切实体现。立党为公执政为民，一直是我们广大党员干部坚定的信念导向。【理论分析过渡】耶鲁哥秦玥飞（主体）不为国外高薪舒适生活所惑（处境），毅然返回家乡国土义无反顾地投身于乡村治理建设中来。在服务的农村，他东奔西走，为村落带来修葺基础设施资金，寻找当地特色项目，以开发特色农产品（做法）带动当地村民脱贫致富，收获了群众的认可，获得感动中国十大人物的称号。（结果）从他身上我们可以看出，好的干部要身体力行地为群众服务（启示）。因此，党员干部要一心为民，心怀群众，深入实际，让为民服务成为常态。【总结回扣】

（二）若想连续列举两个例子，最好案例之间形成对比，如正反对比、古今对比、国内外对比等。在具体呈现案例的过程中，可以采用主体+做法+结果的形式进行呈现，不必像上一种方法过于详尽。

示例：快与慢的平衡，助力企业长远发展。【分论点】快是一种质量，慢下来沉淀，是一种智慧，做好两者的平衡，才能真正应对新常态。【过渡】曾是餐饮行业黑马的F公司（主体），在快速扩张中忽视细节管理、体制更新和风险机制等慢功夫，（做法）如今发展受限，回到原点。（结果）反观中国车市D公司，（主体）主动放慢发展步伐，创新管理方式，培养人才，重视产品的创新，（做法）最终赢得“春天”。（结果）鲜明的案例指出，新常态的经济状况下，企业要想实现长远的发展，必须学会速度与沉淀的平衡艺术，正如俗话常说“收拳然后再出拳才能更有力量”。【道理分析】因此，平衡快慢方能助力企业高飞。【总结回扣】

（三）若想连续使用三个及以上多个例子，最好设计一下句式。如采用排比的手法进行列举。如：从A到B，从C到D，无一不是……无论是A，还是B，亦或是C，这一个个鲜明的案例背后，都……。在具体呈现案例的过程中，可以采用主体+做法+结果或做了什么事的某主体等形式进行呈现。

示例：信用是产业繁荣发展的关键。【分论点】诚信是产业立身之本，一个产业的兴旺发达，离不开信用的建设。【过渡】无论是以海尔张瑞敏砸冰箱事件为代表的国产品牌（主体），依靠对产品信用的重视（做法），树立起国产产品的质量信誉（结果）；还是以假疫苗事件为典型表现的制假售假案例（主体），忽视行业的信用，公然漠视民众的生命，挑战道德的底线（做法），遭世人唾弃（结果）；以及由“滴滴事件”中滴滴（主体）悬赏百万寻找嫌疑人，在舆论压力之下向义务救援队支付赏金，（做法）带来民众对其公信力的质疑等。（结果）诸多案例都表明了产业发展中，守信者，将受到人们的尊重，并以良好的市场发展作为回馈，而失信者，则会被民众唾弃，甚至由此会走上破产灭亡的境地。【道理分析】因此，要想产业兴旺发达，讲信用，重视信用建设是基本前提。【总结回扣】

实用模板：大作文举例子模板

【基本内涵】

举例子：可以从材料中或生活中选择适合的案例或者亲身经历等入手，将观点分析清楚，从而增加文章可读性和论证的有效性，使论证达到字数要求并讲明道理，将论点的核心思想进一步论证分析。

【使用技巧】

1.案例来源

材料中：在材料中选择符合论点要求的案例，简单整理后再进行书写，具体要在案例中尽可能多次和恰当的表述主题词，使案例和论点的贴切度更高。

生活中：联系日常经历和写作文时候眼前窗外的“风景”，对于符合主题要求的案例进行整理，使案例和论点的贴切度更高。

联想中：调整材料案例主体或者其他部分内容，联想符合主题要求的案例，在恰当的场景下可能会存在的情景都可以是书写的来源。

2.书写方式

一个例子：当案例掌握非常熟练时，可以重点进行分析描写，如：案例的主体、案例的环境、案例的做法、案例的结果、案例的启示等；一般书写时不超过三行，侧重于分析部分，当然唯一案例的话尽量选择非材料案例。

两个例子：同时熟悉两个左右的案例时，可以采用正反论证的方式，有一个可以抄材料但是需要尽可能短的表达；而另一个例子尽量选择自己了解的内容进行表达，一般和材料案例情境相反的好想、好找、好写。

三个例子：对于同性质的案例进行罗列并且寻找共性，可以有部分案例来源于材料、其余可以从生活中、联想中等进行补充，对于此种方法，要分析案例共性与主题的联系。

3.书写技巧

名人替为行业职业：材料中呈现的是“名人”的观点，而自己恰好不知道其他名人或者同类型的观点，可以考虑弱化人名，重点关注人物品质。例如：无论是黎明在岗的清洁工、还是忙忙碌碌的外卖小哥，他们都在以实际行动践行着位卑未敢忘忧国的价值担当和时代坚守，袁牧说“苔花如米小，也学牡丹开”，他们都默默无闻、尽职尽责的在自己的岗位上散发着光和热。

琐碎案例改为共性：若材料中给到的都是琐碎型案例，没有完整的故事情节，只呈现出单独的情境，可以考虑寻找共性价值观对案例进行总结。例如：“啃鸡爪、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏共享单车等不文明事件比比皆是”可以改为：“如今在生活中，破坏共享单车这样让人羞愧的不文明事件仍时有发生”；又如：“如今很多人在国外旅游，经常会有不文明旅游现象见诸报道，在埃及金字塔刻字，在神庙大声喧哗，在英国博物馆拍照等等”改为：“伴随着人民物质生活愈加丰盈，解决因文明意识欠缺而导致的'低素质现象'这一短板问题也变得更加紧迫，近年的'丁锦浩到此一游'事件更是将这一问题反映的淋漓尽致。”

申论材料案例如何巧用妙用

申论考场上难免遇到话题生疏，导致论证论据匮乏，因而只能借助材料案例展开论证。但是这就容易变成过度复述材料原文，不仅让考生无法论证有深度，更是变相打击文章写作自信心，因而把握材料案例再辅以巧用妙用方法显得尤为重要。接下来，就以不同的案例去掌握相应的方式方法：

一、让干瘪案例丰盈有余，巧从案例要素扩充

在总结材料案例时容易高度概括，如果面对材料原词朴实无华时，就导致案例无美感且干瘪，因此可以按照材料的要素去扩写改写案例，即按照主语+面临的环境+做法+结果呈现。

原文：安吉县通过“五水共治”和“千村示范万村整治”工程，以及设立群众监督员的方式，实现发展

改编：安吉县，曾面临国务院黄牌警告的尴尬和群众梦里水乡渐行渐远的困境；通过积极融合“五水共治”战略和“千村示范万村整治”工程，以及设计群众监督员的方式，实现发展。

二、让朴实案例优美表达，妙从案例添加修饰

案例要读起来优美有余，讲究美感，就不仅仅只是朴实呈现，而是要像申论材料一样多用形容词、副词、数量词、高档词，这样既可以降低原文重复率，也可以充分展示个人语言表达能力。

原文：安吉县，曾面临国务院黄牌警告的尴尬和群众梦里水乡渐行渐远的困境；通过积极融合“五水共治”战略和“千村示范万村整治”工程，以及设计群众监督员的方式，实现发展。

改编：各项改革走在前列的浙江省，但在环境发展方面，安吉县却面临国务院黄牌警告的尴尬境地，面对群众梦里水乡渐行渐远的现实，举全县之力，让“五水共治”与“千村示范万村整治”工程相辅相成，以水里岸上的标本兼治换来“腾笼换鸟”效应。不仅如此，还创新治理方式途径，通过设立群众监督员，发挥共建共治功能，实现生态治理的N次方效益。从政策引领到群众参与，安吉县走出了一条将生态优势转化为富民惠民新优势之路。

三、让传统案例生动有趣，善从案例以小见大

传统案例表达时容易读起来千篇一律，缺乏引人思考，而考试题目却往往以小见大的方式引人深思，因而在写作时可以从细节出发，比如找准具体载体中的河流、动物、大山变化、人物的脸部、手、穿着等刻画案例。

改编：浙江省安吉县，依山傍水却因一条黑臭河而成为群众的心病。后来“五水共治”和“千村示范万村整治”等名词在百姓间口口相传，与此同时黑臭河不再黑，取而代之的是鱼翔浅底的画面。伴随着一座座“水晶加工厂”轰然倒地，岸上节能型企业屹立不倒，百姓嘴角抑制不住的喜悦，眼里满是对未来生活的希望。

申论写作是需要结合材料进行书写的，但是不能照搬照抄，而是适度引用，掌握基本的案例引用方式方法，让语言表达更上一层楼。