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学会综合概括案例

申论答题基本原则是材料为王，换言之，考生在做题时大多需要从材料中确定答案要点，而材料中的相关信息有的可以直接抄，有的却需要考生通过分析、总结，自行组织语言进行概括，这种要点往往成为考生做题的难点，尤其是对案例的综合概括。

【例题】给定资料2中，L村村支书面对村民土地调整的要求，发出感慨：“这样一来，我们的压力很大，看来村里的土地调整也不是一个简单的事。”请根据给定资料2，分析他为什么感到压力很大。【2018国考地市】

要求：

（1）全面、准确、有条理；

（2）不超过200字。

……

村民李某在二轮承包时家里只有他们夫妇和未成年的儿子，多年后儿子娶妻生子，都没赶上村里分地，一家6个人种着3个人的地，收入窘迫。特别是每当看到邻居张某家2个人种着9个人的地时，颇有怨言：“明显不公平，就应该收回重分。”但张某对他的话却不完全认同：“我家地多人少是事实，可二轮续包的时候就是这样，30年不变也是国家规定的。”

……

……2006年因为村民的承包地占用量与家庭人口数量不均衡，村里曾有过一次调整的打算，村委会研究决定：凡是人口减少以及已经迁往城镇落户的非农户，其承包的土地份额一律收回，另行发包给新增人口的农户。村民石某因妻子去世而被收回了2亩地。石某不服，将村委会告上法庭，要求返还被收走的土地。法院经审理认为，2003年实施的《农村土地承包法》确立了“承包土地以户为单位，减人不减地”的原则。根据该法律，家庭承包经营权的主体是农户整体，而不是家庭成员个体。只要承包方的家庭还有人在，土地就不能收回。只有在承包经营的家庭消亡，或承包方全家迁入设区的市并转为非农户口的情况下，发包方才可以收回承包地。如果承包方自愿放弃承包地，则应提前半年提出申请。最后法院判决村委会返还石某土地……

……

例题分析：

审题得知本题要求考生分析村干部面对土地调整要求感到的压力大的原因，通过分析因果关系基本可以确定要点，但本题内容包括多个案例，这就需要对案例进行综合概括。

案例1首先介绍了村民李某家的基本情况，对此，李某认为“不公平”，其次介绍了其邻居张某的看法，认为“这是国家规定”，两人的观点很明显不一致，于是很多考生就会将其总结为“村民意见不一”。然而这仅仅是表面上的原因，李某表达的是其个人诉求，而张某其实并未直接表明自己的观点，而是强调“这是国家规定”的客观实际，所以这里的原因根本上是李某这位群众的诉求与国家规定的矛盾，而非群众之间的矛盾。因此，该要点应写为“人多地少的村民认为不公平应收回重分，但这却与国家规定相矛盾/但是国家规定不允许。”同时，这里也要注意要点关键词，是“村民”和“国家”两个主体间的矛盾，一定要写全面。

案例2介绍了村里进行土地调整，村民石某为此与村委打官司，法院最终判决石某胜诉，同样的，表面上看是村委土地调整与村民意愿的相矛盾，但最终下结论的却是法院，所以本质上是村委与法律规定之间的矛盾，因此，该要点应写为“当地政府支持土地调整，与国家法律相矛盾/国家法律不支持。”

本质上，综合概括就是要求考生能够透过现象看本质，因此考生应深入分析、全面思考。

掌握阅读方法 实现精准概括

归纳概括作为申论五大题型的基础题型，是一切题型的根本，其背后核心考查的是大纲要求的阅读理解能力。由于无论是综合分析、提出对策和贯彻执行题目都会应用此能力，所以让该能力“熟能生巧”是广大考生获得高分必然选择。考纲要求：要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。所以归纳概括不仅仅是“抄材料”，更要综合运用多种归纳概括的方法，应对出题形式及材料运用的创新，实现精准概括。

一、高频词概括法：

材料中反复出现的词即为主题词，是材料主要想表达的内容，围绕高频词概括，便于聚焦关键词。

根据给定资料，谈谈为何居民加装电梯的意愿如此强烈。

【材料节选】

“小区一共80幢楼，已经有70多幢同意加装电梯，40多台电梯已经开工。”小区所属的长风二村第一居民区居委会主任成君介绍。居民们加装电梯的意愿为何这样强烈？成君一笔一笔算起了细账：正值小区开展旧住房修缮，把加装电梯的一部分工程和修缮工程结合，可以给居民省下一笔开支；批量采购电梯，供应商的价格可以谈的空间不小，又省下一笔支出；区属企业西部集团承接整个工程，不论是征求居民意愿还是施工建设，都将工程的花费最大程度减少……

高频词：支出

节省支出。与小区修缮工程结合、批量采购电梯以及企业承接均可节省经费支出。

二、上位词概括法：

当申论材料出现有很多个具体的，同一范畴的内容，需要做抽象的概括。而上位词是在一些具体的词汇中概括综述。上位词概括顾名思义属于利用上层次语义中的词凝练成核心要点进行前置。

请根据给定资料，概括汉源县农村“全面振兴”的具体表现。

【材料节选】

2023年3月28日，汉源县九襄镇花神广场热闹非凡，随着一声“春锣”的敲响，第三届乡村文化魅力竞演大赛正式启动。乡村文化魅力竞演大赛启动以来，汉源县积极响应，挖掘出一批具有美食制作、非遗传承、运动健身、文艺创作等特殊才艺的乡土文化能人，推荐了一批代言当地民俗风情、地方特产、非遗文化、群众活动、人居环境等的乡村代言人，创作拍摄了一批反映新时代乡村面貌、特色文化、美食美景、乡村生活等的魅力乡镇短视频宣传片，亮出基层文化家底，展示乡村风采，使乡土文化走进大众视野。

上位词：文化振兴

挖掘乡土文化能人、推荐乡村代言人、创作乡镇短视频宣传片，亮出基层文化家底，展示乡村风采，使乡土文化走进大众视野。——乡村文化振兴

三、前后呼应（提示词）概括法：

提示词并不仅仅是以往理解的原因词、影响词等；而是材料中直接出现的答案（明确的关键词）既是提示词。提示词可能表现形式有标点符号（、、、；；；……：）；指示代词（这）；时间过渡（过去/现在/未来）；空间过渡（国外/国内）；关联词（并列/转折/递进）

根据给定资料，概括当前古镇发展存在的问题。

【材料节选】

统一的小桥流水、青砖白墙绿瓦、红灯笼；无论哪个古镇都有卖丝绸的、卖钥匙扣的、卖手工首饰的；甚至连臭豆腐、烤肠、甑糕也“长”得越来越像……不知何时起，古镇里的商铺和特色小吃也都变得千篇一律，相似性渐渐地取代了每个古镇的独特性，全国各地古镇的“查重率”甚至高达99%。

提示词：千篇一律

古镇的商铺和特色小吃变得千篇一律，失去了古镇的独特性。

总而言之，要牢记材料为王，围绕给定材料进行概括，综合运用多种方法的同时不被方法所束缚。

运用“一般概括”与“综合概括”

做过申论试卷的考生不难发现，归纳概括题不但是申论必考的题型，而且其考查的能力贯穿于整个申论作答过程中，几乎占据了客观题的“半壁江山”。不仅如此，在概括归纳题中，若要细分则分为了一般概括和综合概括两个部分，所以今天就给大家仔细分析一下概括和归纳的方法以及具体的运用情形。

一、一般概括

大部分同学通过备考做题可以看出，多数要点可以通过材料直接得出，抄写即可

例：请谈谈S村是如何实现蝶变的。

材料：S村支部书记说道“S村过去很贫困、环境差，问题多”，近年来，村子迅猛发展，实现蝶变。三年前，乡村工作队来到了村里，他们不仅向上级争取到了道路硬化项目，还鼓励村民成立戏剧团表演节目，现在路通了，到镇上只需要十分钟，村民的生活也多姿多彩。

答案要点：乡村工作队争取道路硬化项目，鼓励村民成立戏剧团；

二、综合概括

在一些情况下，无法直接摘抄，所以需要考生灵活判别，提升自身的概括能力。

材料：结果显示，受访者中，每天工作时间超过8小时的占88.32%，其中工作8—10小时的占31.79%，工作10—12小时的占27.66%，工作12小时以上的占28.87%；每月休息时间不超过4天的占94.84%，一天都没休息的占25.09%。

材料中全是数据化内容，并没有对数据做总结，需要考生自行总结数据，可总结为趋势。如：日工作时间普遍超过8小时，月休息时间普遍少于4天。

材料：“当好基层这根‘绣花针’，状态要投入，本领得过硬，我一天都不敢怠慢。”虽已年过花甲，老马仍每天坚持学习3个小时。30年来，老马成功调解矛盾纠纷2000多起，写了160多本、520多万字的工作笔记。

材料中都是老马做法的案例，但是需要概括得出，没有总结性句子，需要考生自行总结。材料可见老马状态投入、坚持学习，但通过“一天不敢怠慢”，可以得出他认真负责，通过“写工作笔记”可以看出他善作总结，致力于提升本领，因此答案可写为：状态投入，坚持学习、认真负责、善作总结、提升本领。

了解考试要求

如果你仔细阅读国省考公共科目大纲，就会发现申论考试的本质是对能力的考察，而其中最重要也是最基础的一种能力就是阅读理解能力，一般在归纳概括题中进行最集中的考察。从历年考试情况来看，归纳概括题型出现的频率非常高，所占比重较其他题型相对较大，此外，归纳概括题型是所有题型的基础核心，掌握好归纳概括题型对于其他能力的提升具有重要意义，我们在掌握其能力的重要性不言而喻。

近几年，申论归纳概括题更加贴合时政热点，命题形式更灵活，也更注重综合概括的能力，难度有所上升。但是“万变不离其宗”只要把握归纳概括的核心作答秘诀，就可举一反三，轻松应对。

了解阅卷标准，能够贴合命题人要求，能够更好地呈现出漂亮的答案。

一、基本要求：

1.要点齐全：要求考生紧扣材料书写要点，做到准确不遗漏。

2.条理清晰：要求考生逐条罗列，要点呈现清晰。

3.客观简洁：所有要点均来源于给定资料，或是直接书写亦或是间接分析得出。

4.卷面整洁：要求考生书写卷面干净整洁，尽可能不要涂改，字迹要工整、清晰、可辨认。

二、特殊要求：

看是否出现特殊要求，如在要求中出现分类合理、分层作答等特殊要求，要按照要求进行合理加工。

把握做题标准，要依托作答原则，根据题型本质，明确做题的核心方法：

（一）审题

1.明确作答范围——确定“去哪儿找”。作答范围一般分为限定材料范围和非限定材料范围两种，如出现请根据给定材料一，或针对请针对给定材料一，或请结合给定材料一等情况，这种限定材料范围的只要回到限定材料范围内找点即可；但如出现给定资料一中提到了，或者没有材料范围的需要考生根据题干判断作答要求。

2.明确作答对象——确定“找什么”；例如要归纳概括青少年消费特点，我们要准确围绕青少年的独特之处作答；例如题目要求归纳概括供给侧改革的背景，我们就要围绕着改革之前促进改革的因素，如果我们不清楚要找的要点是什么会导致作答无的放矢，所以要清楚题干究竟要让我们找什么。

3.关注作答字数——确定“找多少”。根据字数要求，决定答案详略程度。

（二）找点

寻找要点包括直接要点和间接要点两个方面。直接要点较简单粗暴，借助标志性词汇和题干的关键词等方式可以直接锁定要点，用材料中的关键词进行言简意赅书写即可；但为测查考生的能力，也在其中融入简洁要点，如人物对白，案例型材料等，需要考生有高度归纳概括的能力。

（三）加工

归纳概括题要注意内容的加工，将相同含义的要点或是相同范围的要点以及相同主体的要点进行合并，以及逻辑分类法，保证要点的准确性和清晰度。

（四）书写

在书写中要注重卷面的整洁，字迹清晰可辨认，此外条理要清晰，方面阅卷人能迅速保证要点。

归纳概括题型，考生必须明确该题型的核心本质就是在回到材料中找点。考察的维度就是在材料中总结、归纳、提炼要点，希望考生在做题过程中能够突破瓶颈，呈现漂亮的答卷，取得满意的成绩。