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【解析】对策题目中的常见要求有以下几方面。一、针对性。要求所提对策能够解决题干中的问题或达到题干中的目的。二、可行性。要求所提对策能够在当下现实社会中有效实现，不能脱离实际，同时要考虑对策执行人的身份。三、可操作性。目前对策题字数要求较多，因此要让对策有能够明确执行的具体内容，建议按照“主体+手段+内容+结果”的方式让对策表达更加详细，从而满足题目的字数要求。

申论提出对策题应该如何找点

提出对策能力一直贯穿于申论考试的始终。作为机关的工作人员，在日常工作中必须具备一定的解决问题的能力。所以，大家要认真对待，在备考中高度重视这类题型，提高自己应对问题、解决问题的能力。今天，政华公考就和大家分享一下提出对策题目中我们应该如何寻找要点。

提出对策题目要求大家能够针对某些问题或者为了达到某种目的，而提出建议。大家找点时，要紧紧围绕作答对象去找点。一般，对策的来源分为两种：直接对策和间接对策。

一、直接对策

我们在找直接对策时，要注意对材料的梳理，首先，重点关注一些动词表述，比如，成立了……、实施了……、确定了……等动宾表述形式；其次，大家可以多留意一些对策的标志词和提示词，比如，应该、必须、需要、理应、建议、措施、方案、方法、解决之道、治本之策等；最后，大家也要重视一些权威的讲话和权威的文件，这些表述中通常会为我们破解当前问题提供一些指引和方法。

二、间接对策

1.问题、原因推对策

除了直接对策，我们做题过程中会发现，有些提出对策题目中没有直接对策，或者只有一少部分直接对策，这个时候，需要大家能够敏感地捕捉到问题和问题产生的原因，从而反推对策，合理的处理问题。

比如：材料中出现的问题是“社区工作者面临晋升难的问题”，我们就可以针对这个问题提出对策“拓展成长空间。打通职业上升渠道，打造职业化的社区工作者队伍，一些招录考试要向社区倾斜，要让社区工作者们留得住、也流得动。”

2.经验、教训推对策

我们在解决问题的过程中，还可以多看看别人是如何应对此类问题的，重点关注一下材料中呈现的案例，去借鉴成功的经验，或者吸取失败的教训。在这里，我们要注意借鉴经验或者吸取教训也要结合实际情况。

比如：材料中呈现的案例是“武陵区丹阳街紫桥社区街道文化站退休的王炳云响应老人们的号召，在紫桥社区开办了老年大学。由社区提供场地和设备，王炳云自己当老师教学，开设了合唱班。2014年，社区办公环境得到改善，社区老年大学搬进了大会议室，还装上了空调。社区老年大学又开办了京剧和舞蹈班。”

我们在化解老年大学入学难的问题时，就可以借鉴经验，提出对策“社区和居民协作，共建共享。吸引民间力量合作，鼓励退休的有专业技术的老人们自主开办了老年大学，由社区提供场地和设备，帮助改善办公环境，完善设施，开办各种群众喜闻乐见的课程”。

申论指导：确定对策来源掌握破题方法

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命。新时代的党员干部不忘初心牢记使命，就是要坚持以人民为中心，拥有全心全意为人民服务，为人民解忧纾困的理想信念。这是实际工作需要具备的能力，也是申论考试中的一个重要考察要素。解决问题能力的考察在应试中最直观的体现就是提出对策题型，在考试中一般来说字数300-400字，分值20-25分，有一定的作答难度，而想要高效地完成作答，学会提出对策的方法思路至关重要。

方法一：概括直接对策

破题的前提是确定做题思路，在做题时应结合对题干的理解，确定解决问题的思路。提出对策的前提是抓住问题，问题是对策的出发点，对策则是问题的落脚点。因此首先需要在题干和材料中确定具体问题，并对问题加以简单的思考分析，之后带着答题思路将材料中所给到的对策进行概括梳理，抓住直接对策。

方法二：反推间接对策

间接对策是指在材料中无法直接得出，需要通过思路整合得到的，其来源于材料中的成绩和问题。材料中出现具体问题，可以依据具体问题思考得出可学习的教训。而材料中出现成绩，则可以学习成绩，将个性做法总结梳理为共性对策，得出可借鉴的经验。在考试中根据具体问题思考得出对策在做题中占比较高，因此需要多加练习。

方法三：联系实际思考

在作答提出对策题目时，可能会出现找到问题，但没有解决问题思路的情况。面对这种情形，就需要我们联系日常生活中所积累的经验，但这也恰恰是很多同学所欠缺的。若想有效地解决问题，就需要具备解决问题的常规思路。1.流程性思考解决问题，解决问题是一个循序渐进的过程，可以以事前事中事后为思路，来思考解决问题的流程性。2.方式内容的思考解决问题，解决问题有很多方式方法，所以可以先思考解决问题的具体方式，再思考处理问题时涉及的具体内容从而解决问题。3.分析问题的原因来解决，问题的出现是由多种原因导致的，所以可以先思考出现问题的具体原因，当将原因一一化解时，问题也能够得到解决。

解决问题的能力不仅以题型的形式出现，还会以能力的形式在其他题目中进行考察，是考试的重点，也是未来实际工作所需要必备的能力，所以在解决问题时应勤于思考，合理利用提出对策的方法思路，才能有效地作答该类题型，从而更好的培养我们未来的实际工作能力！

申论提出对策题常见规范表述汇总

近几年，申论考试中对于提出和解决问题的能力测查相对比较频繁。这类题目在考场中的作答相对比较耗时，而且不容易得分。主要是因为：

1.考察较灵活。对策主题考察灵活，考生对于材料中暴露出来的问题过于陌生，缺少相关话题对策的积累，不知如何下笔。

2.表述不规范。各位考生能够理解材料中的问题，大致的对策也能提及，但是表述不够规范，用词不够严谨，使得出现失分的情况。

今天政华公考列举一些常用的规范表述，供大家学习参考。

1.缺指挥：做好顶层设计(方案、规定、原则、要求、制度、流程)，抽调骨干，成立工作小组，制定方案，明确分工、权责，联合……部门共同开展XX活动。

2.干部推诿责难：

①缺乏责任意识——》开展教育活动，培养专业能力、提升责任意识；

②权责不明——》细化权力内容，制定权力清单并向社会公示，将权责挂钩，有权必有责、用权必追责；

③监管不力——》建立考核机制，引入群众好差评制度，奖惩分明，倒逼责任意识提升。

3.缺制度：完善法律法规(规章制度)，听取民众意见，根据实际情况细化制度内容，强化落实力度，并实时监督制度运行效果。

4.缺意识(干部思想)：开展教育工作，强化理论知识，坚定理想信念，强化“四个意识”(大局意识核心意识看齐意识政治意识)“四个自信”(道路自信理论自信文化自信制度自信)“两个维护”，践行好干部的五条标准(信念坚定(初心：为人民谋幸福、为民族谋复兴)——》为民服务——》勤政务实——》敢于担当——》清正廉洁)，自觉抵制贪污腐化，贯彻群众路线，提升党性修养。

5.缺人才：加强队伍建设，建立培训机制，提升专业技能(育才)；出台倾斜政策，配套保障机制(薪酬、福利、晋升空间、发展平台)，让人才愿意来、留得住、用得好。

6.缺资金：创新投入方式，拓宽融资渠道，引入社会资本，探索政企合作新模式。

7.缺监督：内外联动，强化内部监管(纪检委、国家监察委、直接责任上级)力度，拓宽外部监督渠道，发挥群众和媒体的积极性，设置举报信箱、市长热线，广泛收集问题。

8.缺管理：创新管理方式，加强精细化管理，强化社会化参与，运用智能化手段，统一标准化依据。

9.不作为：树立正面典型，强化责任意识；制定考核机制，并细化奖惩标准；建立容错机制，提升工作积极性。

10.缺专业：加强政府购买，公开招投标，引入社会力量，完善基层治理，弥补政府效能。