结构化面试答题技巧
面试技巧：宣传活动类题目如何丰富答题细节
在结构化面试的过程中，经常会遇到计划组织类的题目，其中宣传活动的题目出现频率相对较高，是考查的重点。此类题型通过题干的问法还是很好判断的，例如：领导让你去组织，你该如何宣传？如果你是活动的负责人，你会如何保证活动的宣传效果？或者你认为该宣传活动的重点有哪些？这类型的题目其实与我们的生活息息相关，考官主要考查我们对宣传活动的组织能力，从而判断今后在工作中你工作的落实能力。
例题展示
近年来青少年网络诈骗频发，为防止青少年遭受网络诈骗，提升青少年的法律意识，区政府联合共青团、区妇联组织青年学习网络防诈骗活动，作为区政府工作人员，你单位由你牵头，请你确定该活动主题，并谈一谈如何宣传。
【存在问题】
1.不会破题，活动缺乏设计，没有衔接铺垫，直接步入正题，导致答题内容偏少，例如“作为牵头人，我在活动中第一，第二。”
2.活动逻辑混乱，影响语言的组织，打击继续答题的信心。例如：“第一活动开始由领导上台讲话，强调活动的重要性，第二会前询问各部门的意见与想法，确立最终的活动方案。”
3.宣传活动具体的展开内容偏少，导致答题内容少，答题时间短。
4.宣传活动结束后，直接答题完毕，没有收尾，缺乏答题的完整度。
【如何丰富答题细节】
1.明确宣传的目的：开展本次活动有利于提高青少年防范意识与防范能力，保障青少年的人身财产安全，因此为了保障活动效果我会通过以下形式开展。
2.活动的逻辑一定要清晰，这样方便后续语言的组织以及思路的打开，从前往后依次可以是：第一筹备阶段：确定主题，确定参与人员，确定报名方法，确定宣传方式，时间地点以及制作活动当天的流程表。第二活动当天：暖场，领导讲话，活动进行，答疑，收尾等。第三活动收尾：巩固效果，二次宣传，形成报告，上报领导。
3.活动具体的细节的展开，一方面要结合题干细节，另一方面可以联系实际情况。针对本题活动当天可以这样展开：第一请领导讲话，第二开展有关方面的主题讲座，第三观看防诈骗系列的宣传讲座，第四提问答疑及直播抽奖活动。这四步都可以再一一具体的展开细节。让内容更加的充实，让该宣传活动更加的落地。
4.活动结束后，收尾工作做得好，也可以起到锦上添花的效果，可以从两个方面去收尾：第一下发通知，形成工作总结。通过梳理此次活动的宣传资料，将直播内容以及相关链接下发到学校进行二次学习，最后形成工作总结。第二持续发力，共筑网络安全，切实保护好青少年的网络安全，为他们的成长保驾护航，结合具体情况组织学校不间断地开展系列宣传活动。
以上就是给大家分享的有关宣传活动类问题如何让答题的内容更加丰富详实，生活处处皆学问，也希望你们在今后的学习与生活中善于观察与思考，形成一套属于自己的答题流程，从而体现自己的特色与亮点。
面试技巧：调研这样答，对象更全面
调研就是通过各种方法收集信息，了解客观事物现状进行信息收集，并对调查结果进行分析研究得出结论的过程，此类题目的答题核心有三大要素：内容、对象、方法。作答时将三要素进行全面性的呈现，就能够确保调研数据的真实有效。而在这三种要素中，调研对象则是我们答题分析的切入点，我们可以从不同的对象那里思考要获取哪些调研信息。接下来通过题目帮助大家总结一下答调研题目时，在调研对象方面最容易出现的问题以及常见的调研对象类别。
例题展示
为促进民营企业转型升级，某市准备出台一些扶持政策，并用三个月时间开展前期调研。假如这项工作由你负责，你将如何获取有效信息？
【答题要素参考】
调研对象：民营企业负责人、行业代表、工商/税务机关工作人员、市工会负责人、民营企业职工代表、经济学教授、法学专家等。
调研内容：民营企业在发展过程中普遍存在的主要问题和亟待解决的困难，如管理者理念、资金、管理方式、人员素质、生产技术等；本市已有的扶持政策；其他城市为促进民营企业转型升级而做出的扶持手段、成功经验等。
调研方式：问卷调查(网络、纸质)、座谈、电话询问、查阅资料。
【调研对象中常见的问题】
1.调研对象单一。只针对民营企业负责人展开调查，对象局限于最容易想到的企业负责人。
2.调研对象缺乏针对性。调研过程中，对本市政府工作人员展开调查。政府中有多个部门，没有明确点明与制定扶持政策相关的具体部门。
3.调研对象不具有代表性。例如针对本市市民展开调查，但绝大部分市民对民营企业转型升级并不了解，调研实际意义不大。
4.调研对象非可调查主体：例如针对民营企业、行业展开调查了解情况，企业、行业是抽象词汇，并不能作为调研的主体，应具体到人，例如民营企业负责人、行业代表等。
【调研对象归类】
1.直接利益方：民营企业负责人、行业代表。
2.间接利益方：民营企业职工代表。
3.政府相关部门：工商/税务机关工作人员、市工会负责人。
4.问题研究者：经济学教授、法学专家。
5.其他方：论坛、文库。
遇到调研题目的时候大家要注意避免出现上述罗列出的几个问题，思考调研对象时可以从给大家总结出的几类常见主体入手，保证对象的针对性与广泛性。另外作答时一定要明确题目的核心调研任务，做到仔细审题，注意题干中是否有对调研任务的限制性条件，例如“调研对象的积极性不高”“调研时间紧任务重”等，做到以问题为导向，及时回应解决题干中的问题，做到灵活作答。
面试技巧：五步攻克计划组织题
在结构化面试中，经常涉及计划组织协调能力的考查，如调研、宣传、活动策划等。此类题型特点比较显著，在题干信息的结尾往往会出现“你会如何组织”等字样。考官通过此类题目的考查，就是看考生在工作中是否能明确工作目标、统筹协调各方资源、合理安排各项任务。
技巧总结
1.明目标
很多同学在进行目的意义阐述的时候，都会存在比较宏观且不够贴题的情况。所以，在分析的时候我们可以结合社会背景，明确活动开展的必要性及带来的积极影响，阐述最终达成的效果。
例题：国民健康，既是家事，也是国事。“十四五”时期，我国要全面推进健康中国建设，广泛开展全民健身运动。如果你是市教育局工作人员，领导让你针对本市全民健身活动状况开展一次调查，你会怎么组织？
展示：通过健身活动状况的调查能够为科学决策、研究制定全民健身运动计划的实施提供数据支持，进一步实现全民健身活动的开展。也为公共体育服务均等化提供保障。
2.定责任
很多同学在开展活动的过程中，都习惯性地要进行工作小组的成立，但往往不知道成立小组的具体操作。其实，成立小组就是为了更好地进行工作开展，责任到人，保证活动的效果。因此，根据任务情况成立工作组，设置组长(责任人)，明确分工及活动开展的标准等。
例题：我市在老旧小区加装电梯过程中，居民意见不统一。现在要总结可复制推广的优秀经验，如果由你负责，你会怎么组织？
展示：邀请市房管局、市场监管局、住建委多部门成立工作小组，明确此次工作开展中重点围绕采光问题、电梯日常运营、资金来源渠道等方面进行讨论，说明此次工作的重要性，做好任务划分。
3.设规划
如果让你开展的是系列活动，或者当你觉得此次活动在开展中，为了保障更好的效果，需要长时间实现的，则可划分阶段并明确各阶段主要任务，让考官感受到题目在组织中的针对性。
例题：单独为求开展形式主义作风整改工作一些同事认为上级不改下级没法改，对于工作有抵触心理部分领导也觉得走形式主义对此你该如何组织这项工作？
展示：活动开展分为五个环节，具体来说：第一宣传发动阶段(20天)、第二问题查摆阶段(30天)、第三专项整治阶段(30天)、第四建章立制阶段(20天)、第五长期整治阶段(40天)。
4.详内容
内容是计划组织中比较重要的一个部分，但对于很多考生来说也是一个难点。因此，内容的饱满一方面可以结合任务进行分析，另一方面可以根据活动主题具体问题具体分析。
例题：A市打算出台助力小店经济发展的补贴政策。为了提高政策的科学性，现在要对本市的小店经营现状进行调研，你会如何组织？
展示：结合目的是了解小店发展问题，更好地发挥小店经济在扩大就业、服务改善民生方面的作用。因此，此次的调研内容重点围绕，小店基础证件办理和营商环境、小店生产经营成本、小店创新发展模式的运用进行具体开展。
5.新方式
为了增加题目的难度，往往都会在原有的活动上，让考生保证活动开展的新颖与创新性。因此，对于这部分，考生可借鉴“主题+方式”的结构，创新活动方式。
例题：2021年是中国共产党成立100周年，很多机关都在深入学习开展党史学习系列活动。你单位领导也让你组织，确保此次活动的创新性，你会怎么组织？
展示：“我在红船启航地学党史”专题学习活动；“追寻真理的味道”专题宣讲活动；“传承红色基因”专题宣传教育活动；“我为群众办实事”专题实践活动。
以上就是给各位考生总结的计划组织类题目的作答技巧，希望各位同学能够多加练习，攻克计划组织关。
面试技巧：现场模拟“真理解、劝关键、巧收尾”
在结构化面试中，经常会涉及言语理解与表达能力的考查，而现场模拟类题目则是考察重点。此类题型特点比较显著，题干信息结尾处往往会出现“请现场模拟”的字样。此类题目的考查，旨在判断考生是否具有准确把握题目情境和有效传达信息的能力，需要考生引起重视。
例题展示
新人小李负责一项工作，由于疏忽出现失误，他本想积极弥补过失，但是同事老张却将他的问题在工作例会上指出，领导因此批评了他。对此，小李感到很郁闷，找你倾诉。请问你会如何劝解小李？请现场模拟。
【存在问题1】
理解空洞不到位。虽然知道小李心情郁闷，但理解的话语只是浮于表面，并没有真的理解对方的遭遇和心情。比如“小李，我理解你”、“小李，我知道你被领导批评了很难受”等。
【解决方法——换位思考真理解】
学会站在沟通对象的角度上，体会对方的遭遇和内心感受。比如“小李，我知道你刚进单位，特别想尽快融入集体，努力工作获得大家的认可。当然，工作出现失误，你本来就觉得挺愧疚的，想要自己积极弥补过失的心态也实属应当。老王在工作例会上当众指出你的问题，你觉得没面子，甚至担心会影响领导和同事对你的看法。”
【存在问题2】
劝说内容没重点。劝说时抓不住重点问题，只是围绕题目中出现的问题简单劝说。比如“小李，领导的批评对事不对人，也是希望你能够认识错误、改正错误，尽快成长进步。”
【解决方法——劝说内容抓关键】
只有抓住沟通对象存在的关键问题，才能真正起到沟通效果。在例题中，小李的根本问题在于不能坦然地面对工作失误，有一种想要掩盖错误的想法。同时，对于老张在工作例会上当众指出自己的错误而感到不满。所以，劝说的关键在于让小李勇于正视自身失误，消除对老张的不满情绪。比如“小李，咱们可以试着想一想，你犯了错误如果没有及时给领导汇报的话，领导就没办法及时作出指导，万一我们能力有限没办法弥补的话，领导这个时候还没及时干预，会不会酿成大错呢？同时，老张也是出于对工作的负责，才在工作例会上指出你的问题，更是希望你能够深刻认识到自身问题所在，并非有意让你难堪。”
【存在问题3】
收尾仓促不自然。劝说之后不知道该如何结束对话，只能草草结尾。比如“好了，小李，那就这样吧”、“小李，那我就说这么多吧”、“小李，我看好你”等。
【解决方法——预设情景巧收尾】
通过设置情境来展示沟通效果，自然收尾。比如“小李，我看你一直都在低着头不说话，想必你也已经认识到了自己的错误，要不我们想好了就开始行动吧？我等你的好消息。”
以上就是和大家分享的现场模拟类题目的作答技巧，希望对大家能够有所帮助，在作答此类题目时，一定要结合情境、把握关键以及巧妙展现沟通效果。
