申论写作教你如何“画龙点睛”
申论写作人物素材积累之“时代楷模”
党中央高度重视思想道德建设。在核心价值观的引领下，一个又一个的英雄人物涌现，他们用自己的初心与坚守，用爱与善良诠释了人间大爱。他们的先进事迹和道德品质感动了全中国，他们充分体现了“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，用行动践行着中华民族精神和时代精神。因此，开展向时代楷模学习活动，发挥时代楷模的引领作用，为培育文明社会风尚提供精神力量!
理论背景
1、青年人的航向标。
时代楷模所诠释的道德品质，是青年人干事创业、修身立人的精神指引。当下部分青年泛娱乐化，“佛系心理”、“躺平心态”滋生，时代楷模发挥了典型示范的作用，引领青年人树立正确价值观。
2、民族精神的觉醒。
推动两个文明协调发展，要高度重视精神文明建设。近年来，物质生活水平不断挺高，但不文明的行为屡有发生，从“熊孩子”事件到“高铁占座”，从“中国式过马路”到“中国式出境游”。时代楷模如同一面镜子，让国人自省不足，提升民族精气神。
3、增强国家软实力。
在时代楷模们的引领下，培育良好社会风尚，能够推动社会、经济的发展。人民有了精神，为思想注入了“内核”。人民有信仰，国家才有希望。强大的精神力量是建设人才强国，将“人口红利”转化为“人才红利”的重要动力。
先进事迹
1、刘永坦
爱国心强国志。作为中国科学院院士，一生致力于我国雷达事业发展，带领团队科技报国，推动海洋强国建设。
注重人才培养。作为一名高校教师，潜心治学的同时，搭建人才创业平台，捐赠奖金助力学校培养人才，为社会主义现代化建设提供了人才支撑。
2、吴瑾蓉
传承红色文化。依托中共一大纪念馆，十余年来培养了近千名小学生党史讲解员，在学生心中播种红色种子，传承红色基因。
推动教育公平。她扎根基础教育，与郊区小学开展合作，培训偏远地区教师，提高教师队伍整体能力，促进教育优质发展。
3、王红旭
坚定教育初心。赓续三代从事教师职业的优良传统，投身教育事业。在基层小学默默耕耘，致力体育教育，关注学生身心健康。
心怀仁义大爱。2021年6月1日，重庆大渡口长江边，两名儿童不幸落水，危急时刻他跳入江中救起孩童，因体力不支不幸牺牲。
引经据典为申论文章画龙点睛
在申论文章写作中，如何才能避免语言枯燥，让语言生动又有深度呢？恰当地引用名言是一种非常有效的方式，不仅能让文章语言生动，还能够增强说服力。
民本篇
1、民惟邦本，本固邦宁。——《尚书·五子之歌》
2、夫民，别而听之则愚，合而听之则圣。——《管子·君臣上》
3、为国者以富民为本，以正学为基。——汉·王符《潜夫论·务本》
治国篇
1、什么叫领导？领导就是服务。——邓小平
2、本治则国固，本乱则国危。三农皆为国之本。——《管子》
3、国者，必以奉法为重。——《列子·说符》
纳谏篇
1、先民有言，询于刍荛。——《诗经·大雅·板》
2、千夫诺诺，不如一士之谔谔。——宋·苏轼《讲田友直字序》
3、知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知经误者在诸子。——汉·王充《论衡·书解篇》
安危篇
1、居安思危，思则有备，有备无患。——《左传·襄公十一年》
2、为之于未有，治之于未乱。——《老子》
3、利莫大于治，害莫大于乱。——《管子·正世》
权责篇
1、入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。——张养浩《为政忠告》
2、守职而不废，处义而不回。——黄石公《素书》
3、穷则独善其身，达则兼济天下。——孟子
信念篇
1、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
2、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
3、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。——宣永光
执法篇
1、不以规矩，不成方圆。——孟子
2、治国者，必以奉法为重。——《三国演义》
3、天下之事，不难于立法，而难于法之必行。——张居正
语言逻辑衔接是申论文章画龙点睛的“金抓手”
文章写作需要体现语言的逻辑性和衔接性，但是在一些段落如何加强上下句的紧密性是值得思考的事情，带大家一起来学习：
总结词
(1)因此可以用其他同义词转换，如：故而，无须讳言，众所周知，不难看出，想必……，正所谓……；
(2)还可以用名言古诗代替，如：表示未来还有很长的路要走：
岁月不居，时间如流 (随着，近年来)
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。
四十余载披荆斩棘，四十余载春华秋实。
艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。
峥嵘岁月，不负韶华
踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发
行百里者半九十
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
芳林新叶催陈叶子，流水前波让后波
登高必先休其低，行远必先休其近
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越
关联词
(1)词语：一方面，另一方面；首先，其次，再次，最后；第一，第二，第三；之所以，是因为；正是、、、的影响，所以更要、、、、、如何做；
(2)古诗：冰冻三尺非一日之寒
九万里风鹏正举，五千年云鹤长鸣
潮起逐梦海天阔，不忘初心更前行
空谈误国，实干兴邦
示例
1、(唯其艰难，才更显勇毅；唯其笃行，才弥足珍贵。)道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成，……(主题)的实现，不是唾手可得，而是需要脚踏实地的……(总论点)，……(总结分论点)，……的目标才能实现，……的远方才能到达，……的梦想才能成真。
2、“凡是过去，皆为序章” ，……(主题)取得举世瞩目(赫赫战功)的成绩已是过去时，要实现……(总论点)还需切实打好…… (总结分论点)的组合拳，让……走上……康庄大道。
3、“提纲而众目张，振领而群毛理”，提纲挈领，把握关键，是开展工作的要领，破解……难题，需要抓住……(总论点)的关键，切实做好……，(总结分论点)……才能……， ……才能……， ……才能……。
4、九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。对于(主题)—问题，需要我们发扬钉钉子的精神，一锤一锤敲下去，将(分论点手段)干到实处、做到细处、落到深处。惟其如此，才能将钉子钉实、钉牢，才能将(主题)—问题彻底解决，才能让发展的脚步更加平稳、坚定。
5、登高必先修其远，行远必先修其近“，(主题的问题)绝非一朝一夕之事，只有抓住—(分论点也就是手段)”牛鼻子”，久久为功，善始善终，方能—(升华)蓬勃发展、欣欣向荣，为—(升华)贡献力量。
申论文章写作的“动力源泉”——确定立意
千古文章意为先，一篇文章最核心的关键是立意准确，核心思想清晰明了。今天就来说一说文章怎么找准中心思想：
一、要注意写出的总分论点和标题来源于材料：
文章重要的是写出核心思想，这不是凭空想象的自己的想法，而是依据材料为王的原则，以材料为主去理解和寻找文章论点的过程，最终确定两个或三个不同角度。
二、要注意符合题干要求：
所谓问什么答什么，人们讲究答其所问。第一，要抓住题干关键词，找出围绕的核心话题；第二，试着分析关键词之间的关系，出现了“和，且”等表示并列，有可能两个词之间是并列关系；但是不唯一，因为还存在其他关系，如：因果关系或者叫做手段目的关系；第三，试着将内容整合成一句话就是文章核心思想。
三、要注意符合材料思想：
核心立意说白了还是靠文章具体展现，材料中会出现案例型材料，数据型材料，观点型材料等，这些都是从不同角度去印证分析核心思想的，因此，只看题干不足以找出完全准确的立意，还要结合材料进行分析深入理解，这时，可以联系题干关键词，进行篇章整合，加以材料词句段的阅读方法进行综合运用，最终在整合材料树立段落大意的过程中，挑选出两个或者三个不同的角度，优化成我们需要的总分论点和标题即可。
四、常见的作文注意事项：
1、卷面：书写工整；卷面整洁干净
2、立意：确定文章中心思想的过程
立意=标题=总论点
关键词相同，表述不同
例，标题：加强科学管理 保障文明出行
总论点：唯有加强科学管理，才能保障文明出行
3、标题：
4、论点：总论点--全篇文章的核心观点(主题)；分论点--从不同角度对分论点的解释
5、结构：完整--总分总；匀称：
6、内容：论据丰富
7、语言：①简洁；②流畅：没有语病和错别字，善用关联词；③规范：现代汉语、书面语；④生动：名言警句、修辞手法(比喻、拟人、排比)
