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面试技巧:出入境边防检查总站、国家知识产权局、国家综合性消防救援队
2021-01-20 06:46
来源:政华教育

简单的人际题如何答的不简单

1.结合题干得出人际问题出现的原因

由于人际问题出现的原因相对来说变化不大,所以直接指出人际问题的原因,就让人感觉有些“模板化”,有些雷同的感觉。而这个时候,如果考生可以结合题干,把人际问题的原因分析出来,就会使得人际问题的原因分析变得更有针对性,更加深入。

2.阐述人际问题带来的影响要结合题干逐步推理

很多同学在得出人际问题解决不好带来的影响时,主要把内容集中在“影响工作质量、工作效率”“不利于建立良好的人际关系”等。但是这些影响如何得出,却没有进行相应的说明,从而使得这些影响的得出有些固化。这个时候,大家可以在答题的过程中,结合题干,去逐步分析这些影响得出的过程,从而增强影响得出的逻辑性。

3.适当说明沟通的内容

很多同学在进行沟通的时候,只是会说自己会去进行道歉或者要去询问出现的原因,从而解除误会。但是道歉的时候说什么内容,询问缘由询问什么缘由,却没有具体说明,使得沟通的内容较为抽象空洞,没有针对性。这个时候,我们就可以适当展开我们要去道歉的具体内容,而且最好结合题干的背景和身份;把要询问的问题都可以适当例举,从而增加内容的针对性,消除抽象感,增加交流的有效性。

4.适量模拟沟通内容

很多同学在进行沟通部分的答题中,一般会采用第三人称的方式。这个时候,为了适当凸显个性化,我们也可以采用模拟的过程,将要向题干人物客观陈述的话用第一人称的方式表达出来,从而增加个性化的阐述,让你和他人产生不同。

 

面试“你有难点、我有方案”之出入境边防检查总站

一、命题围绕专业背景

假如你是边检站民警,在例行检查时,有位女子醉酒闹事。两位同事上前劝阻,却受到该女子踢打,引起群众围观,还有群众拍照,请问你会如何处理?

【考生问题】

1、缺乏自信,不敢答题:面对突发事件处理,由于不了解边检实务,考生会怀疑自己知识是否符合工作要求,答题不自信,吞吞吐吐;

2、内容想当然,缺乏针对性:由于对边防检查知识的不了解,考生只能根据自己生活经验答题,内容不符合实际情况。

【解决办法】

1、研发团队单独设置边防检查专业专项理论课:详细介绍出入境边防检查总站的改革历史、岗位职责、工作实务;内容极具针对性,增强学员对边防检查工作的了解,增加答题自信;

2、帮助学员分析边防检查的热点知识,学习十大国门卫士精神;解读边防检查应遵守的法律制度,提升学员法律素养,培养学员对工作的热爱,让学员面试答题体现职业归属感和职业热情。

二、考查形式创新多变

某市打算推行24小时地铁运营,给出了以下三个理由:

理由1:晚间的加班、聚会等活动依然会导致较大的人流量,如果地铁24小时运营,能够方便群众夜间出行满足群众需求;

理由2:地铁24小时运营模式能够增加新的就业岗位;

理由3:与出租车和公交车相比,群众深夜出行时乘坐地铁更安全。

请你对这三个理由进行反驳。

【考生问题】

1、面对创新题型,手足无措,没想法,不知从何处入手作答;

2、缺乏训练,对时间把握、评分标准、答题技巧和策略一窍不通;

3、高度紧张,思维不够发散和灵活。

【解决办法】

1、告诉考生每类题型的基本作答思路和选择标准,并设置创新题型、灵活性训练,让考生从无从下手变成心中有数,从思路等角度提升答题个性化;

2、设置思维发散训练,同时帮助考生充分挖掘个人经历,做到精准匹配,从性格、语言等角度提升个性化答题。

三、漫画题目易懂难精

请仔细观察这幅漫画,给漫画拟一个标题,并结合社会实际谈谈看法。

【考生问题】

1、漫画看不懂或过度发散,无法得出准确寓意;

2、不会拟定标题或拟定不准确,无法先声夺人;

3、没有社会现象的积累或不知如何联系社会现象分析。

【解决办法】

1、通过大量漫画专项训练“动态思维”,运用因果分析法,看懂漫画寓意;

2、补充常见标题结构,掌握“启示式标题”、“结果式标题”、“引言式标题”“概括式标题”等多种拟定标题的方法;

3、围绕常考主题,补充社会现象素材,讲解“一材多用”分析方法,做到言之有物,逻辑性强。

四、重点考查现场模拟

假如你是边检站民警,你的同事小李是单位新人,因为工作总出差错,导致领导经常批评他,小李也抱怨工作难做且枯燥乏味,想要辞职参加考研。你作为他的同事和学长,又是单位的骨干,假如领导让你劝说小李,你会如何劝说?请现场模拟。

【考生问题】

1、沟通目标不精准,只注重表面问题,忽略背后深层次的问题;

2、沟通内容不符合工作实际,问题分析不够深入,没有说服力;

3、情景感不强,语气平淡,没有感染力。

【解决办法】

1、补充机关单位工作人员常见问题及应对措施,透过表象找到问题的本质,增强沟通说服力;

2、情境模拟场景还原,以情景剧的形式进行现场演练,既加强对题目场景的理解,也培养良好的沟通交流感,摆脱僵化的答题状态;

3、语言表达感染力训练,提升表达生动性、感染力。

 

面试“你有难点、我有方案”之国家知识产权局

一、专业能力要求高

习近平总书记在党的十九大报告中指出,要“倡导创新文化,强化知识产权创造、保护、运用”。创新是引领发展的第一动力,也是我们应对风险挑战的坚实支撑。一段时间以来,美国一些人滥用国家安全名义打压中国企业,例如:美国对华为的制裁,企图遏制中国高科技发展。对此,你怎么看?

【考生问题】

1、专业词汇不明白含义,看不懂题干信息;

2、语法难、专利名词积累少,难得高分;

3、容易忽略专利热点话题,翻译方向不对。

【解决办法】

1、学习商标、专利专业知识,全面了解部门专业词汇、专业热点知识等内容;

2、学习专业英语课程,讲解翻译语法、词汇等内容,学习专利热点话题,打好翻译功底;

3、学习英文材料结构化专业课程讲解与能力专项训练,提升答题技巧与能力。

二、注重国家知识产权局工作内容

为深入实施商标品牌战略,服务当地经济发展,本单位打算开展商标成就展活动。通过了解,本单位以往开展的相关活动效果不佳,有人反馈形式单一。为了保证此次活动的效果,领导让你负责此次商标成就展的前期调研工作,你会怎么做?

【考生问题】

1、对政府工作实务的处理原则、流程等不了解,开展工作缺乏针对性,甚至违背日常工作常识;

2、身份角色定位不准,要解决的问题找不全,要点丢三落四。

【解决办法】

1、学习知识产权局工作实务的相关知识,着重梳理常考知识点;

2、设置工作实务相关题目专项训练,在练习中熟悉工作开展流程,了解工作中存在的问题及解决对策。

三、个性问题灵活处理

某市打算推行24小时地铁运营,给出了以下三个理由:

理由1:晚间的加班、聚会等活动依然会导致较大的人流量。如果地铁24小时运营,能够方便群众夜间出行,满足群众需求。

理由2:地铁24小时运营模式能够增加新的就业岗位。

理由3:与出租车和公交车相比,群众深夜出行时乘坐地铁更安全。

请你对这三个理由进行反驳。

【考生问题】

1、对创新题型毫无准备,考场慌乱,心态崩溃;

2、微材料题目信息量大,审题时间不够,分析问题不全面。

【解决办法】

1、学习创新题型理论课程,拨云见日,帮助考生参透新题型背后的考查本质;

2、设置创新题型专项训练,在训练中学会出题原理和作答方法。

 

面试“你有难点、我有方案”之国家综合性消防救援队

一、着重考查政治理论素养

2020年6月2日,习近平总书记在专家学者座谈会上强调,人民安全是国家安全的基石,要强化底线思维、增强忧患意识、时刻防范卫生健康领域重大风险。对此,请谈谈你的看法?

【考生问题】

1、对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不透,考点模糊;

2、对政治问题不关注,对理论热词不理解,甚至出现常识性错误;

3、题目分析不够全面深入,没有内容,泛泛而谈。

【解决办法】

1、习近平总书记系列重要讲话专项讲解:补充理论知识、新时代热词,丰富作答内容,增强政治理论素养;

2、时政热点全解读:帮助考生了解五大领域最新最热时政问题,补齐热点知识短板;

3、通过早读、晚训强化知识记忆,加深理解。

二、命题突出岗位特色,注重专业考查

本县连降暴雨,气象部门预警未来几天仍会有暴风雨天气。由于持续强降雨会引发洪涝等自然灾害,人民生命财产安全会受到严重威胁。县消防救援大队接到应急管理部指令,要求组织疏散危险地区的群众。你会如何安排?

【考生问题】

1、专业知识缺乏,不知从何做起;

2、逻辑结构错误,工作流程混乱;

3、内容脱离实际,方式方法不专业。

【解决办法】

1、消防救援专业专项知识讲解:以讲练结合的形式,系统讲解消防救援的原则、流程、处置办法、常见问题等,让考生答题有抓手,有参照;

2、编订专业题库:加强答题训练,助考生夯实基础,灵活运用,答题更专业;

3、制定知识手册,补充考生知识盲点,强化知识积累。

三、测评要素全面,出题形式多样

单位在开展员工思政建设工作的过程中,发现原有的建设方式落后,效果不佳。领导决定推出新的思政建设方式,让你负责意见的征集工作。 第一问:在征集过程中,单位很多同事积极性不高,认为没有必要进行思政建设,不愿提出自己的想法。面对这种情况,你会怎么办?第二问:新的思政建设方式推出后,部分同事依旧不愿意配合。对于这部分同事,你会如何与他们沟通?

【考生问题】

1、“偏科”现象严重,只擅长某一类题型;

2、题目信息量大,审题时间不够,分析问题不全面,掌握不住核心;

3、回答问题没有针对性,做不到问什么、答什么,套路化严重。

【解决办法】

1、题型全方位专项训练,以讲练结合的形式,帮助学生夯实基础,掌握各类题型的答题思路和分析技巧;

2、国考创新题型重点训练,让考生了解、掌握国考面试中的新颖出题方式,做到全面备考;

3、针对每个考生的薄弱点进行巩固提升训练,保证考生补齐短板,全面提升。

 


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