提出对策题之以“线索”定对策
国考大纲明确要求考查考生分析和解决问题的能力，提出对策题成为备考重点。而在考试中，考生在作答此类题时往往容易忽略材料中给予的线索，盲目地书写对策，导致对策缺乏针对性，偏离出题人意图。接下来政华公考将对提出对策题中的常见线索类型进行分析，为考生提供一定的作答思路。
对策线索常见类型：
一、对策排除型。在申论题中常见的材料中会出现对于某些对策的排除类线索，例如某地已经采取过某种措施但已经失败、某人曾尝试某对策但收效甚微等类似表达的信息，此类信息可作为对策的排除，说明此类对策在本题中不适用，能在一定程度上减轻作答负担。
二、对策方向型。在材料中还会出现指明大致书写方向的对策，例如某地缺乏资金而村庄中有外出乡贤老板、某地缺乏房屋设施而村中有闲置厂房未被使用等，此类信息则是在表明可以以这类线索为方向进行利用，从而书写对策，解决问题。
三、对策参考型。材料中可能会出现具备一定参考性的信息，例如其他地区、人员等成功的经验，可将其作为即将提出的对策的参考性答案，既能解决问题又能有实际例子说明其正确性，仅需在书写对策时注意联系题干去掉个性找到共性即可。
如果你是沙洲市市场服务中心工作人员，请根据“给定资料4”分别梳理三个市场存在的问题，并提出相应的解决措施。（25分）
要求：
（1）问题梳理全面、准确；
（2）所提措施有针对性、切实可行；
（3）不超过500字。
【材料节选】
他说：“改造期间，老市场得关门施工，几万人的‘菜篮子’不管不顾可不行。改造之前有准备，改造当中才好应对。”市场管理员提议：“要不先找个地方过渡一下。”居民刘阿姨对“过渡”有点担心：“那下雨天买菜方便不方便？卫生还有没有人管？”
1.找到线索：
本选文总共三句话，分别为三位人员的讲话，第一个人所讲内容中可知道线索“改造前应当有所准备”，市场管理员的讲话中可得到线索“需找地方进行过渡”，刘阿姨的讲话中可得到线索“需有人管理卫生且下雨天买菜要方便”，为对策方向型，可根据材料方向进行问题解决。
2.梳理逻辑关系并得出对策要点：
从得出的线索中明确具体解决方向，整理互相之间逻辑关系，最终得出对策要点为：“安排有遮挡的过渡市场并做好卫生管理。”
学会对策推导让提出对策题不再难
提出对策题在申论的四类小题中是属于难度较高的，所以很多学员在遇到这一类题型的时候，对于题干和材料中所给的问题或原因分析不够，从而导致了对策的提取或推导不到位，针对性和可行性不足，从而导致成绩不够理想，今天就来谈谈怎么样通过对问题和原因的理解和把控来书写对策，以便能更好地把握提出对策题型的作答。
1.明确问题或原因
例如：群众乱扔垃圾现象严重。
2.明确对策推导方式
方式一：手段+内容
方式二：手段+内容+效果
方式三：主体+客体+手段+内容+效果
3.具体对策推导
（根据要点数量及作答字数要求选择以下合适的方式）
方式一：手段+内容
（1）手段：加大宣传力度；
（2）内容：通过线上线下等多渠道多方式宣传乱扔垃圾的危害和环境保护的重要性；具体呈现：加大宣传力度。通过线上线下等多渠道多方式宣传乱扔垃圾的危害和环境保护的重要性。
方式二：手段+内容+效果
（1）手段：加大宣传力度；
（2）内容：通过线上线下等多渠道多方式宣传乱扔垃圾的危害和环境保护的重要性；
（3）效果：增强环保意识；
具体呈现：加大宣传力度。通过线上线下等多渠道多方式宣传乱扔垃圾的危害和环境保护的重要性，从而增强环保意识。
方式三：主体+客体+手段+内容+效果
（1）主体：政府+社区+学校；
（2）客体：市民；
（3）手段：加大宣传力度；
（4）内容：通过线上线下等多渠道多方式宣传乱扔垃圾的危害和环境保护的重要性；
（5）效果：增强环保意识；
具体呈现：加大宣传力度。政府联合社区及学校对全体市民进行宣传教育，通过线上线下等多渠道多方式宣传乱扔垃圾的危害和环境保护的重要性，从而增强环保意识。
补充：在作答字数较多且要点较少的情况下可将内容部分展开细化，丰富作答内容。例如将线上线下的宣传渠道具象出来：三微一端、社区社群、宣传视频、讲座、手册、横幅、标语等。
具体呈现：加大宣传力度。政府联合社区及学校对全体市民进行宣传教育，通过三微一端、社区社群、宣传视频、讲座、手册、横幅、标语等多渠道多方式宣传乱扔垃圾的危害和环境保护的重要性，从而增强环保意识。
提出对策题：如何让对策内容具体化
对于提出对策题，同学们面临的一个难点是所提对策不够具体，在实际考试中一般每道提出对策题的要求部分又明确规定“所提对策要具体、明确”，且作答字数较多，所以很多同学由于对策内容不具体而丢分，那么在此，政华公考为备战申论考试的考生分享一下如何让对策内容具体化。
一、明方法
要想对策内容具体化，应着重关注两个方面，即：“怎么做+做什么”。
“怎么做”就是该条对策的实施方式。
“做什么”就是该条对策是用来干什么的、是用来解决什么问题的。
我们以2021年安徽省公务员考试申论C卷第三题为例
例：根据给定资料3，请你针对《消费维权情况反映》中的问题，提出对策建议。（25分）
要求：（1）紧扣资料，内容完整；（2）切实可行，针对性强；（3）不超过400字。
（材料节选）不过让消费者堵心的，绝不仅仅是拥堵一项。长假期间，与堵车相关的各种“尬”态、“囧”类遭遇频现。比较典型的事例包括：电动汽车耗空电量后在高速上找不到充电桩，只能等待救援；多地高速服务区上演女性冲入男厕抢“坑”位景象等。“应对节假日人流潮汐、车流高峰，各类服务主体在管理疏导和诉求回应方面科学性较差、前瞻性不够、灵活性不足，导致消费者出行时‘囧’事不断、‘尬’态百出。”市场监督执法总队朱副队长认为，这其中既有公共服务设施硬件的短板，也有统筹调配软件的缺失。
【解析】
此篇材料的主题是针对《消费维权情况反映》中的问题提出对策建议。从节选的这段内容可以看到并没有直接对策，但能得到两方面的具体问题：
①电动汽车耗空电量后在高速上找不到充电桩，只能等待救援；多地高速服务区上演女性冲入男厕抢“坑”位景象等。
②应对节假日人流潮汐、车流高峰，各类服务主体在管理疏导和诉求回应方面科学性较差、前瞻性不够、灵活性不足。
就这两个方面的具体问题来说，结合本段逻辑结构，可以看到本段最后朱副队长的观点已经进行了总结（本段是分总的结构），故而问题①暴露了公共服务设施硬件的短板，问题②暴露了统筹调配软件的缺失。
由此我们得到了两个总的问题及其具体问题体现：
①公共服务设施硬件存在短板。高速上充电桩数量不足，高速服务区女厕所坑位不够等。
②统筹调配软件缺失。应对节假日人流潮汐、车流高峰，各类服务主体在管理疏导和诉求回应方面科学性较差、前瞻性不够、灵活性不足。
接下来反推对策：
（一）对策方向方面：根据总结性的问题反推对策方向。
①公共服务设施硬件存在短板。==》补齐公共服务设施硬件短板。
②统筹调配软件缺失。==》增强统筹调配软件能力。
（二）对策具体内容方面：根据具体问题推具体内容【“怎么做”+“做什么”】
①高速上充电桩数量不足，高速服务区女厕所坑位不够等。例：根据节日人流潮汐、车流高峰等情况完善硬件设施（“怎么做”），增加充电桩，设置潮汐公厕等（“做什么”）。
②应对节假日人流潮汐、车流高峰，各类服务主体在管理疏导和诉求回应方面科学性较差、前瞻性不够、灵活性不足。例：各类服务主体要总结经验、吸取教训，请教专业人士，利用专业软件进行数据分析，科学预判高峰期人流和车流，提前设置应急预案，也要加强工作人员的培训，提升其能应急处突能力，灵活处理突发情况（“怎么做”），进而提高管理疏导和诉求回应方面的科学性、前瞻性、灵活性（“做什么”）。
完整对策呈现：
①补齐公共服务设施硬件短板。根据节日人流潮汐、车流高峰等情况完善硬件设施，增加充电桩，设置潮汐公厕等。
②增强统筹调配软件能力。各类服务主体要总结经验、吸取教训，请教专业人士，利用专业软件进行数据分析，科学预判高峰期人流和车流，提前设置应急预案，也要加强工作人员的培训，提升其能应急处突能力，灵活处理突发情况，进而提高管理疏导和诉求回应方面的科学性、前瞻性、灵活性。
总结：以本题为例，材料中某一块若出现一个总的问题，并告知其下辖的具体问题，我们在提出对策时：
对策的方向（即对策的总括词），可以直接依据总的问题反推；
对策的具体内容可以依据具体问题反推【“怎么做”这一块需要结合材料，分析原因，联系实际来提；“做什么”这一块可直接依据其下辖的具体问题进行反推——缺什么补什么】
二、常积累
大家可积累一些常用的对策，在做题的时快速解题。例如：
①思想意识类：宣传教育，加强宣传引导，通过微信，微博，官方网站，电视等线上渠道和入户走访，发放宣传手册，张贴宣传稿，开展讲座，座谈会等线下方式相结合，广泛宣传…（内容），树立…观念/提高…意识/转变…观念等。
②设施类：完善基础设施建设，开展便民工程，完善相关配套设施、孵化器……
③投入类：
“钱”：加大资金投入；争取财政资金，招商引资、拓宽资金渠道、提供资金保障、打造完善的融资平台、引进社会资本……
“人”：建设人才队伍/体系、引进相关专业人才、启动人才培养计划、畅通晋升渠道，建立健全科学的选拔机制，让能者上庸者下……
④监管类：成立相关工作小组、设立专门机构，加强部门协作/监管；开展专项整治活动，开展联合执法，加大执法力度；发挥群众监督、畅通监督渠道、创新监管方式……
⑤规划类：科学合理规划、合理进行顶层设计、坚持大局谋划、加强整体部署……
