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省考冲刺:申论必备高分技巧及写作格式!
2024-02-23 03:00
来源:政华公考

省考冲刺申论必备高分技巧及写作格式!

一、概括归纳

 

二、综合分析

 

 

三、解决问题

 

四、应用写作

 

 

通用格式

01公开信

1)标题

公开信的标题常见的四种形式:

1)致xxx的公开信

如【致全市人民的公开信】

2)发文单位致xxx的公开信

如【市委市政府致全市人民的公开信】

3)关于xxx的公开信

如【关于向全社会征集政府投资项目的公开信】

4)略写为“公开信”

2)称谓

公开信的称呼针对发信对象和发信方式的不同,有的写集体的称谓称呼,有的写个人姓名。要顶格写,后加冒号。

3)正文

称呼后另起一行,空两格写正文。

正文是公开信的主要部分,正文包括以下部分:

1公开信的背景及原由。主要交代清楚事情的背景及写作目的。

2公开信的主要内容。根据公开信的背景和目的决定写作内容。

感谢性质的公开信,交代情况,重点写感谢理由;

宣传类的公开信,主要写基本内容及优势和作用;

劝诫警示类的公开信重点写问题危害及预防办法;

澄清事实、消除负面影响的公开信说明真实情况,重点说明采取消除负面影响的措施和办法。

不同类型的公开信,主体内容不同,写作内容需要抓住公开信的背景及写作目的展开。

3结语。提出希望要求或者发出希望和号召。

4)落款

在全文结束后,在右下方署上发文单位或个人的称呼姓名,署明成文日期。

 

02建议书

建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成:

标题

标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容,如“关于暑期中小学补课的建议书”。

称呼

建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。正文

建议书正文由以下三部分构成:  

第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。  第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。  

第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。结尾

结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。  

落款

落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。

 

03新闻稿

1)标题

新闻稿的标题与一般公文的标题有所区别,标题只要能够把核心内容概括出来,或者只要体现出核心话题、主题即可。

2)正文

时间、地点、人物及事件等要素在新闻稿的开头部分交代清楚。

事件的起因、经过和结果或者其突出特点要在主体部分交代清楚,突出宣传报道内容,这是一篇新闻稿的重点部分。

主体部分,一般采用“先总后分”的表达方式。“总”指先把值得宣传报道的内容先总结出来,“分”指对总结出来的内容展开阐述,解释说明“总”的部分的内容。

新闻稿结尾的部分可要可不要,如果写结尾部分,一般总结全文、呼应开头即可。

3)作答结构

1)标题是核心信息(突出对象+事件)。

2)导语(开头):时间、地点、人物、事件、结果。

3)主体:相关信息的详细介绍。

4)背景介绍或者结语。

 

04提纲

提纲不需要完整格式、内容要点可罗列,语句连贯。一般由标题、正文两部分组成。

在实际作答过程中提纲可以不写称谓、落款和时间,突出答题要点。如果题目说明严格按照格式来的话就需要写清楚。

1)标题

1)发文机关/发言人+关于+事由+文种

如【南昌市全国文明城市创建工作宣传提纲】、【王羽强在政府党组扩大会议上的讲话提纲】

2)关于+事由+文种

如【关于上海文化发展战略的汇报提纲】

2)正文

如果是汇报提纲,按照总结工作、经验——存在问题、原因分析——解决对策的结构来行文,即是什么——为什么——怎么办。

如果是发言提纲,先介绍背景、讲话目的或针对的主要事项,接着表明态度、原则、观点,提出工作措施,期望和要求,即是什么——为什么——怎么办——怎么样。

 

05调研报告

调研报告一般由标题、开头、主体和结尾四部分组成。

1.标题

标题要用简要的语言概括表达全文的主题或论题。标题的形式可以灵活处理,做到符合内容需要而且醒目准确,不必总是《关于×××的调研报告》。

2.开头

开头要求概述基本情况,起提示全文的作用,力求简明概括。

1)概括全篇的基本内容。

2)简单介绍调查的目的、调查对象的有关情况和调查的经过等。

3.主体

主体是调查报告的主要部分,主要是用材料来说明观点,说明具体做法、经验或问题。主体部分一般包括如下内容:

1)调查的意义和重要性。

2)阐述前人的研究成果。

3)简介本次调研的时间地点、方法步骤、内容范围、指导原则等。

4)展示调查事实,分析研究成果。

4.结尾

结尾主要是对调查内容作一简要概括,或对正文进行补充,指出规律或作出结论。有的单独写成一段,有的不单独成段,而是把规律或结论放在介绍或分析材料之中,但是如果在正文中写清楚了,也可以不要结尾。

 


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