阅读概括的基本套路

“三遍四步法”

读三遍文章，分四步完成概括主要内容的任务。强调：阅读之前一定要有“问题意识”，要把一大堆乱七八糟的材料看成是一个整体。脑袋里要装着问题：这些材料之间的逻辑关系是怎样？不同的材料之间有什么关系？

第一步：对段落标号，勾画关键词或关键句。那么什么是关键呢？有几个技巧：

1.首尾句原则：一般来说，写文章总是要讲究起承转合。百分之六十左右的材料都是能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。这个原则，在申论写作中也需要大家注意。

2.关联词原则：这一条在言语理解中也非常好。比如，转折连词出现的地方，强调的一定是后面的内容，后面的内容一定是应该选的答案。再比如，因果关系中，强调的原因的情况比较多见。“因为……所以，虽然……但是，不但……而且，然而、同时、于是、其实、还”

3.常见词原则：在申论考试的材料中，往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施等问题。因此，与此相关的常见词也是经常出现。只要我们认真反思和分析历年的真题，我们就会发现，这些词出现的地方就是关键的地方。所以，我们必须要对这些词保持足够的敏感性。我们既要有政治敏锐性，又要有材料的敏锐性。

根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等。

经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、分析、强调、指出、认为等等。

第二步：总结段落大意。

这个工作不需要浪费太多时间，需要把握整体性原则和关联性原则。我们没有必要对每一段材料的段落大意都进行仔细推敲，只需要在理解材料的基础上对其进行整体性的把握，对其进行简单标注几个关键词即可：比如可标注“原因”、“措施”等等。这样做，既准确，又节约时间。

第三步：分门别类

这一步很重要，千万不敢小觑。要按照问题表现、问题原因、问题对策三大类将材料进行划分。这个分类的过程也是我们整理思路的过程。在这个过程中，我们要对整个材料有个总体的把握。

分类原则：横向：积极方面和消极方面、正面和负面、成绩和问题。

问题的原因：政治原因、经济原因、社会原因、文化原因。

纵向：问题的表现、原因。

措施：多层次的分门别类。

第四步：概括主要内容。

这里又一个八股模式，或称万能模式，简称四句话。

1.材料反映了……问题、反映的主要问题是……、说明了一个重要现象：

2.这个问题主要表现在：、这些问题主要体现为：、这个问题主要有以下几个表现：

3.造成这些问题的主要原因是：、主要是以下问题导致了这些现象的发生：、造成这个问题的原因是多方面的：、何以如此呢？、原因何在？（注意设问句的使用）

4.党和政府、各级政府、相关部门应该采取相应措施及时克服这些问题：、对这些问题的防治应该是多方面的：、必须采取有效措施防止类似问题再度发生。（大多数时候没有这一部分）

如果能够从这个思路出发，这一部分就不会失分太多。要按照这个模式，尽可能的把关键词写进概括当中，即使逻辑性差也不太要紧，这一部分完全是按点给分。一般有十个左右的要点，根据阅卷的经验，能找到6—7个要点已经是很不错了。因此，一定要在有限的字数内多写关键词，而不是在组织文字上浪费时间。

关键词法拿下归纳概括题

在申论考试中，归纳概括题又是重中之重，本期申论答题技巧就带大家用关键词法一招拿下归纳概括题。

例题1：概括材料3所反映的我国制造业创新发展面临的主要问题。

解读：但凡遇到概括问题的题目，材料中基本不会直接出现“问题一是……”、“存在……问题”等表述，此时我们应该关注表问题的消极词汇。

问题词：不、没有、缺少、缺失、未达到、困境、漏洞、障碍、瓶颈、不足、短板、坏现象等。

例题2：请根据材料1中驻村干部小张的工作日记，简要分析导致B村贫困的主要原因。

解读：当题目中问到关于原因的题目时，同学们一方面从整体把握原因语境，另一方面要关注材料中原因引导词。

原因词：由于、因为、源于、缘由、因素、基于······考虑、因为本质上、根源在于、归因于等。

例题3：推行政府权力清单制度是当前我国深入推进依法行政的重要举措。请根据材料2，简要概括A市推行权力清单制度取得的效果。

解读：题目问的是效果，但回归本质问的依然还是影响，但当年这道题很多同学拿不准问效果应该答什么。如果题目问到“效果”、“影响”、“结果”、“好处”、“作用”等，其实答的都是影响，所以我们要关注影响引导词。

影响词：

（积极影响）促进了、提高了、承载了、寄托了、有利于、有助于、助力、推动等；

（消极影响）阻碍了、制约了、不利于、损害了、导致了、严重后果等。

例题4：请根据材料1，概括说明A镇在建立乡镇（街道）领导干部驻点普遍直接联系群众制度中的具体做法。

解读：这道题属于典型得对策概括类题目，对于这类题我们要关注三类对策引导词。

对策词：副词：应、应该、要、需要、务必、须、必须、可以等；

名词：重大举措、必由之路、锦囊妙计、途径等；

动词：需要、加大、加强、营造、建立健全、完善、推进等。

归纳概括题如何直击核心要点

1.如何把要点找准？-----关键在于审清作答对象，“问什么答什么”。

下面通过对考试中易混淆作答对象的辨析，帮助大家理解：

第一组：问题和原因----关键要看考官提问的形式。

【例】“他很穷”，这对他的生活现状来讲是个问题，但又是他生活不幸福的主要原因。

【例】请概括当前环境污染如此严重的原因？答案可能是利益驱使、监管缺失、法规不健全等。

请概括做好环境保护工作遇到的问题/需着重解决的问题？答案依旧是利益驱使、监管缺失、法规不健全。

第二组：重要性和必要性----重点区分发生在做法之前还是做法之后。

重要性：采取某个动作之后带来的积极影响，常见表达：有利于；

必要性：采取某个动作之前就已经存在的现实问题，常见表达：前提条件；必然要求；必然选择；

【例】请概括提高居民收入的重要性？答案可能是有利于保障群众生活，提高幸福指数等。

请概括提高居民收入的必要性？答案是：提高居民收入是保障和改善民生的题中之义；提高居民收入是拉动内需，促进经济发展的必然选择。

2.如何把要点找全？——关键在于理清材料则与则、段与段之间的逻辑关系。

表示并列的（代表前后均为要点）：同时、还、另外、此外、不止于此…

表示转折的（一般代表问题要出现了）：然而、但是、尽管如此；

表示递进的：不仅，而且；一方面，另一方面；

表示总分的：这个没有明确的词汇，但一般第一段、最后一段起着总括的作用；或者段首、段尾；

3.如何准确踩中答题要点？------学会一般规范性表述。

概括问题或原因：xx落后、xx滞后、xx不合理、xx不规范、xx不健全、xx缺失、xx不力、xx不到位、xx不完善。

概括重要性/作用：有利于xx；促进了xx；助推了xx；

4.如何写好总括句？----学会找概括性强的词汇。

对于归纳概括而言，分析答题结构发现，是大的总分结构下面还套着小的总分。也就是说：概括xx=总括句+分条书写（序号词+关键词+具体表述），其中比较困难的就是总括句和每条的关键词。

（1）每条的关键词如何提炼？

结合一般规范性表述，另外从材料中找出有一定概括性强的词汇即可。

【例】小张说：我知道这样做是不对的，但看老板加钱，心理又活动了。-----利益驱使。

（2）总括句怎么写？

首先，我们做题时，尽量做到书写总括句，一是因为锻炼自身概括能力，二是总括句具有区分度，写的好坏，写不写直接关系得分点。

其次，如何找出总括句？

第一，可以推敲题干。如讲义中有道题，运用推拉理论，分析人口流动的原因，总括句已经告诉我们了，即影响人口流动的原因有推力、拉力和中间障碍因素的影响。

第二，可以找材料中概括性更强的词汇，将所有要点关键词概括起来。

第三，可以找所有要点中的高频词。如：医德缺失、师德缺失、官德缺失，总括句就是道德缺失了。

第四，根据知识经验去写。若了解相关理论政策，自然会有概括性强的词汇。

归纳概括题作答二大注意事项

本期申论答题技巧，会在此基础上帮助大家梳理出归纳概括题作答时二大注意事项，从而在考试中拿到。

注意事项一：形式应该直观。

一是在作答具体内容时，应该先写引领句，而不是直奔主题显得有点突兀。比如“子长唢呐享誉国内外的原因有：”；二是分条撰写为佳，答题内容可以清晰的呈现，便于阅卷老师阅卷。比如“子长唢呐享誉国内外的原因有：一、杆长碗大，音色明亮，穿透力强，具有独特艺术魅力；二、成立唢呐协会，有组织、有计划的开展活动；三、重视传承，在演奏上不断创新；四、艺术家们对唢呐的坚持和责任感。”。

注意事项二：内容应全面、分类合理。

一是审题要认真，明确概括的对象，带着概括对象进行阅读材料，将对作答有用的关键句、关键词标记出来，这样阅读的针对性比较强，既可以节省部分时间，更重要的是保证了要点的全面性。二是组织答案时，要遵循一定的原则对内容进行归纳、整合。比如，横向原则：好的，坏的；消极的，积极的；正面的，负面的；成绩，问题。纵向原则：表现、原因、措施，也可以按照主体法的原则进行归类。