申论技巧：申论这样审题，作文不会再偏题！

方向正确是前行的先决条件，否则就会陷入南辕北辙的困境。在申论题目的作答过程中，只有做到精准审题，才能明确命题人意图，才能根据命题人指令寻找正确的答题要点，才能获得高分。如何做到精准审题？专门梳理了不同题型的审题方法。

一、概括归纳类审题方法

1.审作答范围

作答范围即答题要点的出处，换言之，就是答题要点出现在哪则材料中。锁定作答范围可以聚焦精力，在指定范围中寻找要点，有效提高做题效率和准确率。

常见的表述方式有以下三种：

（1）“根据”给定资料X；

（2）“结合”给定资料X；

（3）给定资料X提到……，请参考给定资料。

当题目中出现的是“根据”或其同义词，如依据，作答范围只有资料X；当题目中是“结合”“提到”，作答范围是全文，但作答重点在资料X中，其他材料兼顾，只寻找相关信息即可。

2.审作答任务

作答任务即作答的具体指令，常见的是动词+作答要素，如概括……问题；概括……举措；概括……原因等等。

常见的动词有概括、归纳、概述、总结、简述等。

常见的作答要素是：成绩、问题、意义、危害、原因、对策。随着命题难度的提升，会有新的要素词，如变化、启示、亮点等。一道题目可能只涉及一个答题要素，也可能涉及多个。在答题过程中，应先明确答题要素，以便更有针对性地在资料中寻找相关答案信息。

3.审作答主题

作答主题即题干中描述的话题。如概括陕西特色小镇发展中的问题，主题是陕西特色小镇，作答时寻找陕西特色小镇相关内容即可。

4.审作答要求

要求是答案呈现的具体细节规范。

常见的作答要求有：

（1）全面：与题干相关的答题要点，不超字数的前提下尽量多写要点。

（2）准确：符合题干要求，所答即所问。即答题时要从给定资料中提取，避免主观臆断，同时词句表达要尊重原文，可优先使用资料里表述规范的原词原句，但如果原文明显口语化、啰唆、过于抽象，需要对其进行概括归纳，使之更加规范、准确。

（3）简洁：表述言简意赅，有一定概括性，表达形式可采用短语短句。

（4）有条理/条理清晰：分条、分类。

（5）字数：常见的要求方式有三种，不超过、不少于、左右。不超过即所有答题要点+标点符号+错别字等加在一起不能超过规定字数；不少于即所有答题内容大于规定字数；左右即答题内容以规定字数为基础，上下浮动10%。

例：【2022年国考（行政执法）】“给定资料1”反映了N市积极落实惠企政策的有关情况，请简述其主要做法及成效。（15分）

要求：全面、准确、有条理。不超过250字。

1.作答范围：给定资料1；

2.作答任务：简述做法+成效，2个任务；

3.作答主题：N市落实惠企政策；

4.作答要求：要点要全面、正确，分条分类作答；字数小于等于250字。

二、综合分析类题审题方法

1.审作答范围

同概括归纳类题的作答范围，可详见概括归纳类题作答范围的阐述。

2.审作答任务

根据问法不同，可分为四类：

（1）要素分析：分析……具体要素（原因、影响、启示等）

（2）词句理解：谈谈对“词”“句子”的理解

（3）评价分析：对……评析，对……评价

（4）比较分析：对比两者不同，找……差异

3.审作答主题

作答主题即题干中描述的话题。如分析团进村是如何解决“合村不合心”问题的，作答主题是团进村“合村不合心”问题。

4.审作答要求

要求是答案呈现的具体细节规范。

常见的作答要求有：

（1）全面、准确、简明、有条理、字数。具体内容同概括归纳类题的要求，可详见概括归纳类题阐述。

（2）观点明确：直接明了地表达自己的观点，这里必须明确的是，自己观点是从材料中提炼出来的，而非个人主观臆断。

例：【2021年国考（副省级）】“给定资料1”中说，“这些努力和奋斗所换来的，有形的会老去，无形的却能从此改变小谷村。”请你根据“给定资料1”，谈谈对这句话的理解。（15分）

要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。

1.作答范围：给定资料1；

2.作答任务：谈对“这些努力和奋斗所换来的，有形的会老去，无形的却能从此改变小谷村”这句话的理解；关键词是“有形”“无形”，需回到材料中找到“有形”“无形”的准确含义；

3.作答主题：小谷村；

4.作答要求：分析要全面，分条分类作答；字数小于等于300字。

三、解决问题类题审题方法

1.审作答范围

同概括归纳类题的作答范围，可详见概括归纳类题作答范围的阐述。

2.审作答任务

常见问法是：提出解决X问题的措施、建议、对策、举措、工作思路等，一般有身份限制。

题干常见的是根据材料中的问题或原因提出解决方法，有的只要求提出解决方法。至于答题要点中是否写问题，需结合题干和要求判定。判定方法为：（1）题干中明确要求要写问题和对策，问题和对策都要写。（2）题干中没有明确要求写问题，字数不够问题可不写，字数充裕问题可简写。

3.审作答主题

作答主题即题干中描述的话题。如提出推广“水生态+扶贫”模式的理由和相关举措，作答主题是“水生态+扶贫”模式。

4.审作答要求

要求是答案呈现的具体细节规范。

常见的作答要求有：

（1）全面、准确、简明、有条理、字数。具体内容同概括归纳类题的要求，可详见概括归纳类题阐述。

（2）具体：有具体做法，能够有效解决问题。

（3）针对性：指提出的对策或建议，是针对资料中的问题提出。

（4）可行性：指达成目标的方式方法所具备的可以实施的特性。

例：【2022年国考（市地级）】请你根据“给定资料2”调研组的调查走访情况，梳理出北溪县在农村公路养护管理工作中存在的主要问题，并提出解决问题的建议。（20分）

要求：（1）问题梳理全面、准确、有条理；（2）所提建议与问题相对应，具体明确、切实可行；（3）不超过450字。

1.作答范围：给定资料2；

2.作答任务：问题+建议，2个任务；

3.作答主题：北溪县的农村公路养护管理工作；

4.作答要求：建议有针对性，并且具有可操作性；字数小于等于450字。

四、应用写作类题审题方法

1.审作答范围

同概括归纳类题的作答范围，可详见概括归纳类题作答范围的阐述。

2.审作答任务

常见问法是：有明确文种要求，15种法定公文或常见事务性文书。

15种法定公文有：决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。

常见事务性文书有：发言稿、倡议书、新闻稿、短评、简报、公开信、方案等应用文（或提纲）。

3.审作答主题

作答主题即题干中描述的话题。如写一份莱康村的推荐材料，作答主题是莱康村。

4.审作答要求

要求是答案呈现的具体细节规范。

常见的作答要求有：

（1）全面、准确、简明、有条理、字数。具体内容同概括归纳类题的要求，可详见概括归纳类题阐述。

（2）语言恰当：符合应用文发文背景、语境和对象。

（3）逻辑连贯：观点表达顺畅，自然，符合思维逻辑。

例：【2021年国考（市地级）】H市近期准备召开“社区治理与服务经验交流座谈会”，你作为石板街道负责人，将在座谈会上发言。请你根据“给定资料3”，以“清河社区的治理之道”为题，写一份发言提纲。（20分）

要求：（1）内容全面、具体；（2）有逻辑性，语言流畅；（3）不超过450字。

1.作答范围：给定资料3；

2.作答任务：写发言提纲。发言提纲是提纲挈领的呈现形式，可分条呈现；

3.作答主题：清河社区的治理之道；

4.作答要求：站在石板街道负责人的角度，分享介绍清河社区治理的成功经验，语言要符合负责人身份，既要有一定高度，又要规范表达；字数小于等于450字。

五、文章写作类题审题方法

1.审作答范围

文章写作通常需要结合全部资料作答，如某则材料提到一句话，根据这句话的理解写文章，仍然需要对全文资料整体关照。这样可以让考生在写文章时具有一定的宏观性。

2.审作答任务

常见问法：给出一个题目；给出一个话题；给出一个观点；给出一个案例。

作文题干的审题可参照词句理解题，深刻剖析词句。

3.审作答要求

要求是答案呈现的具体细节规范。

常见的作答要求有：

（1）观点明确：文章论点符合题意，论点正确，不跑题。

（2）见解深刻：观点能透过材料现象看到本质，观点具有一定高度、深度、广度。

（3）参考给定资料，但不拘泥于给定资料：在充分挖掘给定资料的基础上，要结合自身感受和社会背景。

例：【2022年国考（副省级）】“给定资料5”中说：“今天的思维和播种，决定了我们未来收获。”请你结合对这句话的理解，参考给定资料，联系实际，自角度，自拟题目，写一篇文章。（35分）

要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）字数1000~1200字。1.作答范围：全篇材料，重点理解资料5。2.作答任务：“今天的思维和播种，决定了我们未来收获。”

这句话中的关键词可重点理解这几个：“今天”决定“未来”，强调了两者具有因果关系，即今日之因种明日之果，所以通篇文章要扎根于当下，寄希望于未来。“思维和播种”决定“收获”，强调了“思维和播种”的重要性，即“思维和播种”是文章论述的重要内容，可作为分论点。“思维”和“播种”可理解成一体两面，一个是想法、一个是做法，可联系到知行合一。

4.作答要求：论点明确，紧紧围绕当下对未来的决定作用，思维和播种的重要性展开。结合给定资料，并具有宏观视野。