行测判断推理常见题型答题：前提型之搭桥法

行测考试题量大、内容杂，其中前提型属于考查频率比较高的一类题型，这类题型往往会问“上述论证基于以下哪项前提”、“要使结论成立，哪项是必备的假设”……它的问法中往往会出现诸如“前提、假设”一类的字眼，乍一看上去有点摸不着头脑，但是只要掌握了方法，就能提高做题速度和正确率。今天就教给大家前提型的解题方法之一——搭桥法。

“搭桥法”顾名思义就是建立桥梁，在前提型的题目中，如何建立桥梁呢?比如题干论据告诉我们“小红是吃货”，由此得到结论“小红是美女”。这一推理明显是不成立的，因为论据中的“吃货”和结论所说的“美女”没有直接关系，所以如果想要使得结论成立，则需要在这两个没有联系的概念间建立联系，即“所有吃货都是美女”。通过这个例子不难看出，在前提型中，我们需要先找到题干的论据和结论，再在论据和结论的跳跃概念间建立联系，也就是所谓的“搭桥”。接下来通过一道题目来具体说明：

【例1】当前大学课程设置出现一定问题，很多大公司新上岗人员都存在没有很好掌握基本工作技能，比如文件的写作，数据的处理，及办事能力。

上述论证是以下面哪项为前提的?（   ）

A.现在的大学课程设置没有基本技能方面的课程

B.文件的写作，数据的处理，及办事能力等基本技能对胜任工作很重要

C.公司新上岗人员基本代表当前毕业大学生水平

D.过去的大学生比现在的大学生接受了更多的基本技能教育

【答案】C【解析】首先梳理题干，题干通过“很多大公司新上岗人员没有很好掌握基本工作技能”这一论据，推出“当前大学课程设置有问题”这一结论。论据讲述的是“大公司新上岗人员的情况”，而结论是针对“大学课程设置”的猜测，新上岗的工作人员能代表大学的情况吗?显然并不能，所以此时我们可以在论据和结论间建立联系，补充前提。

接下来分析选项，会发现C项在大学课程和公司的新上岗人员之间建立联系，说明新上岗人员基本代表当前毕业大学生的水平，因此新上岗员工的工作技能不足，反映出当前毕业大学生的水平不够，从而说明大学课程存在问题，因此该项是题干论证的前提。而A项指出现在的大学课程设置没有基本技能方面的课程，但不代表大学课程设置就一定存在问题，该项没有在论据和论点之间建立起联系，不是题干论证的前提;B项，指出这些基本技能对胜任工作很重要，但不代表大学课程设置就一定存在问题，该项不是题干论证的前提;D项，指出过去大学生的情况，但不代表当前大学课程设置就一定存在问题， 该项不是题干论证的前提。故本题选C。

结合上述这道例题，相信大家对于前提型的解题方法有了更深刻的认识，这一类题需要大家经过一些习题的练习与总结才能够快速去掌握。

行测备考：“形相近”未必“意相通”——警惕选项“偷换概念”

众所周知，削弱加强型题目是公职类考试中的必考题型，而无论是削弱还是加强，我们在辨析选项时，首先考虑的就是该选项和题干的相关性，以优先排除无关选项。但是，在判定相关性的过程中，很多考生只关注选项概念和题干概念的“形似”，直接跳进出题人设置的“偷换概念”的陷阱中，误选答案。所以，今天要强调的是：辨析选项的相关性，不能仅停留于概念的“形相近”，更重要的是，理解概念的含义，看两者是否“意相通”。

接下来，我们看下面的例题：

【例1】研究小组以7所公立中学初中2年级的676名学生为对象，采取问卷方式，调查了他们的家庭做饭频率，并分析了家庭做饭频率与学生健康状况之间的关系。结果发现，相较于做饭频率高的家庭，做饭频率低的家庭的学生血压升高的风险更大。而且，家庭做饭频率越低，孩子越不爱吃蔬菜，早餐“缺勤率”越高。研究人员据此认为，家庭做饭频率低更可能导致孩子血压升高，进而影响孩子身体健康。

以下除了哪项，均能支持上述结论?（    ）

A.一般血压高的小朋友家里做饭频率都比较低

B.家长总是在孩子血压升高后才开始增加在家做饭的频率

C.血压升高很容易就会给我们的心脏带来比较大的压迫，影响健康

D.家里做饭多的孩子一般血压稳定， 并且身体发育健康

【答案】A【解析】初看题目，不同的学生心中可能有不同的答案，但是可能很少有学生会选A。学生会认为，A中的“血压高的小朋友家里做饭频率都比较低”，不就是直接通过举例加强题干的结论吗?这样想的同学就是典型的“只重形而未会意”。事实上，仔细观察题干会发现，题干讨论的一直是做饭频率和“血压升高”之间的关系，而A说的是做饭频率和“血压高”的关系。“血压升高”是一个动态的变化过程，“血压高”是一个静态的结果，两者不是一回事儿，属于偷换概念。所以A中的“血压高”的小朋友家里做饭频率都比较低，并不能说明做饭频率低是否会是“血压升高”的可能因素，与题干话题不一致，属无关选项，不能支持题干结论。

验证其它选项，B项“家长总是在孩子血压升高后才开始增加在家做饭的频率”，意思是孩子血压升高之前家庭做饭频率是低的，说明孩子血压升高很可能与家庭做饭频率低有关，能支持结论。C项直接建立起了结论中“血压升高”和“影响孩子身体健康”之间的联系，可以支持结论。D项“家里做饭多的孩子一般血压稳定”，从反面说明，血压升高(不稳定)可能和家里做饭频率低有关，支持了结论。综上，BCD均能支持结论，A是无关项，此题选A。

通过这个例题，想要提醒各位考生，削弱加强型题目，需读懂题干，准确把握作者的观点和论证逻辑。同时，选项分析也需完整理解选项的意思，在判断选项的相关性时，尤其注意“偷换概念”的迷惑性选项。

巧用条件关系解2022国考行测假言命题

在国家公务员行测考试中，假言命题一直是考试的重点。很多考生在考试时，遇到一些比较难的题目，就不会做，或者做的很慢。那么就来分析一下如何利用条件关系解假言命题。

判断事物情况有条件关系的命题是假言命题。由此可知，假言命题就是判断条件关系的，这里，我们重点讲解充分条件和必要条件。充分条件：如果有事物情况A，则必然有事物情况B;如果没有事物情况A而未必没有事物情况B，A就是B的充分而不必要条件，简称充分条件。必要条件：如果没有事物情况A，则必然没有事物情况B;如果有事物情况B就一定有事物情况A，A就是B的必要条件。例如：参加公务员考试和公务员报名，由参加公务员考试我们一定可以得到公务员报名，由公务员报名不一定能够得到参加公务员考试，因此我们将“参加公务员考试”称之为充分条件，而没有公务员报名就一定不会参加公务员考试，我们将“公务员报名”称之为必要条件，根据推出关系，可以将两者的关系写为：参加公务员考试 →公务员报名，所以，我们可以得到：充分条件 → 必要条件。

【例1】有人说，工作的时候，我们要将重要事务放在主要位置。重要事务是必要条件，关系着一件事情成功与否。重要的事务没做好，一定不成功。但是，细节也是很重要的，细节是成功的充分条件，同样也与一件事情成功与否相关。一个成功的人是能够协调好重要事务与细节的关系的。

由此可推出：（    ）

A 成功并不代表着所有细节都处理好了

B如果不成功则说明重要事务没有做好

C成功的前提条件是既要做好重要事务，又要处理好细节

D 虽然处理好了细节，但没做好重要事务，也不一定成功

【答案】A【解析】题干中的逻辑关系可整理为：细节→成功→做好重要事务。A项，肯定后件不能肯定前件，故成功不能推出细节处理好，正确。B项，否定前件不能否定后件，错误。C项，细节是成功的充分条件而非必要条件，错误。D项，是充分条件假言命题，前件“处理好了细节，但没做好重要事务”与“细节→做好重要事务”矛盾，为假，故该命题也能推出。由于答案只能有一个，相对A项而言，D项的推出关系不是很明显，短时间内难以看出，较不可能被设置为答案。故本题选A。

行测判断推理如何避免“看错题”

在行测考试中，我们会有题目做错，在种种做错的原因中，最不值得的就是看错题了。

我们怎么才能尽量避免看错题呢?

首先我们要知道出题人在各种题型上大概会怎么设问。下面来总结一下判断推理中常见的问法设置。

在逻辑判断必然性推理的题型当中我们需要关注否定词和“除了”。比如“题干为真，下列与题干不一致的是?”，“以下除了哪项均与题干的逻辑相同?”，这两种问法之下，要选的选项都应该是与题干不一致的。除此之外我们还应关注问法当中涉及的主体，比如“下列哪项最能说明题干专家的观点是错误的”，在这种问法之下，我们就没有必要从文段的第一个字开始读了，直接找到题干专家的观点，然后与选项做比对，判断即可，这样做的好处是可以省一定的时间，尤其是题干较长的时候。

在做削弱、加强的题目的时候，要看清楚有没有否定词和“除了”，要看清楚是削弱还是加强，同时还要看清楚针对的是谁的观点。比如“以下除了哪项均能质疑反方观点?”，这种问法之下应该选择何种选项呢?能质疑的呢?还是不能质疑的呢?答案应该是选不能质疑的，而且还必须是不能质疑反方的。再比如“以下选项最不能支持的论证的是”这种问法之下应该选什么样的选项呢?无关项，支持力度最弱的选项，还是削弱项?其实这三种选项在某些情况下都可以入选，如果其他三项均能支持，有一个选项是削弱项或者无关项，这时可选削弱或无关项，一般这两种选项不会同时出现，所以任中一个都可以是正确答案;如果四个选项都能够支持，则支持力度最弱的入选。

定义判断题总体来说除了阅读量往往较大之外，还有一个比较大的坑就是问法上的。经常有同学看漏了否定词，或者更有甚者，明明在选之前都还记得是选“不属于”的，结果看着选项，纠结之后就选成“属于”的了，选完之后，一对答案，后悔不已。

图形推理如果在问法上设置“陷阱”，往往是在立体图形中设置，比如问“左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项不能由它折叠而成?”。

通过上面简单的总结，我们不难发现，其实我们经常看错的就是否定词。所以在以后做题的过程中大家千万要养成习惯，适当的标记或者勾画提醒自己，除此之外当一道题我们非常纠结的时候我们可能需要看看问法，有可能是问法看错了导致了不必要的纠结。

行测技巧：定义判断怎么解，列举排除很巧妙

在行测考试当中，定义判断属于经常考的题型，之前给大家安排了提取要点法的解题思路，这次给大家带来另外一种定义类型的方法——列举排除法。

首先，当定义判断的题干给出的定义的描述中，列举了符合或者不符合该定义的具体情况，常用顿号、分号或者“一、二、三”作为连接，问法是“符合或不符合定义的一项是”时，就可以用列举排除法做题。具体来看就是，当问法是“不符合定义的一项是”时，说明四个选项中有三个都符合该定义，在列举出来的几项中都能找到，直接排除即可，剩下的就是不符合的，即正确答案;问法是“符合定义的一项是”时，说明四个选项中有三个都不符合该定义，直接把选项和定义比对，不符合的排除，符合的留下，即正确答案。列举排除法在否定式问法的题目中更为常见和准确快捷。

我们要做的就是迅速识别题干的问法和特征，找到所列举的内容，再去对应选项即可。那我们通过一道例题来把这个方法融会贯通。

【例1】界限侵犯属于心理咨询伦理问题，指在咨询中咨询师为了自己的性、情绪或经济方面的获益做出不符合专业标准的行为，也包括不当地利用咨询师和来访者的权力差异。界限侵犯通常不是咨询师对抑制不住的欲望的自然反应，而是一种为了满足自己的需要所做出的故意的、有计划的行为。

根据上述定义，下列符合界限侵犯的是：（   ）

A.咨询师向来访者介绍自己改善亲子关系的方法，来访者认为咨询师的方法不适合自己

B.咨询师在咨询中详细询问职业为投资顾问的来访者对当前经济状况的看法，并针对自己持有的股票询问建议

C.咨询师听来访者小杰讲述如何在学校里努力改善和同学的关系，颇受感动，咨询结束时轻轻拥抱小杰，对他说：“你真棒，加油!”

D.咨询结束时，男性咨询师应女性来访者要求，拥抱了来者。而后咨询师意识到他这样做是因为他被女性来访者的女性特质所吸引

【答案】B【解析】第一步：识别题干问法。“符合界限侵犯的是”，即选项中只有一个符合定义要求。第二步：确定列举内容。“咨询师为了自己的性、情绪或经济方面的获益”，“也包括不当地利用咨询师和来访者的权力差异”，“做出不符合专业标准的行为”。第三步，确定选项。

A项：咨询师向来访者介绍自己改善亲子关系的方法，来访者虽然认为方法不适合自己，但没有体现“性、情绪或经济的获益”，也没有“做出不符合专业标准的行为”，排除;

B项：咨询师询问对当前经济状况的看法，并针对自己持有的股票询问建议，是为了自己的“经济利益”，保留;

C项：“轻轻拥抱”意在鼓励，没有体现“性、情绪或经济的获益”，也没有“做出不符合专业标准的行为”，排除;

D项：“应女性来访者要求，拥抱了来者”，不是“咨询师为了自己的性、情绪或经济方面的获益”，排除。故本题正确答案为B。

相信通过列举排除法的学习和练习，大家对于更加准确地做好定义判断题能有更深入的认识，同学们在以后的学习中也要多做多练多活学活用!