一、行测答题技巧之数学运算
1. 分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。
2. 选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。
3. 选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。
4. 看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。
5. 一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。
6. 极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。
二、行测答题技巧之选词填空
1. 注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。
2. 重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。
3. 选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。
4. 从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。
5. 成语辨析题选择晦涩难懂的成语。
三、行测答题技巧之片段阅读
1. 选项要选积极向上的。
2. 选项是文中原话不选。
3. 选项如违反客观常识不选。
4. 选项如违反国家大政方针不选。
5. 启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。
6. 启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。
7. 提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。
8. 提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。
四、行测答题技巧之逻辑推理
1. 数字比例与题干接近的选项要注意。
2. 定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。
3. 定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。
4. 削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。
5. 评价型推理题正确答案一般兼顾双方。
6. 结论型推理题正确答案一般为语气较弱的选项。
7. 排除弱化项、主观项、论题偏离项，剩下往往是答案。
五、行测答题技巧之图形推理
1. 图形本身变化不大考虑对称、旋转、平移、翻转等。
2. 图形本身变化较大考虑元素数量、叠加等。
3. 若图形复杂多变且出现怪图，重点考虑共性，如共同元素数量、位置关系等。
4. 空间型图形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模拟题干。
六、行测答题技巧之数列问题
1. 全奇必是奇：数列给出的项如果全是奇数，答案必是奇数;全偶必是偶：数列给出的项如果全是偶数，答案必是偶数。
2. 奇偶奇偶间隔走：数列给出的项如果是奇数和偶数间隔，答案必须符合此规律。
3. 从怪原则：选项中有0、1等多数为正确选项。
4. 题目中全部都是整数，选项中出现分数或小数多为正确答案;同理题干全部都是小数或分数，选项中出现整数多为正确答案。
5. 看出整体有单调性，如果题目为单调递增，选项中只有一个是大于题干中最后一个数字的，那么一般是正确答案。
6. 分数数列中，分母多为质数，分数多需要分子，分母拆分找规律。
65条行测蒙题技巧，不会也能做对
一、常识判断
1、如果选项中有两个选项互相矛盾的话，答案一般就在这两个选项中的一个；如果选项中有与题干描述相矛盾的，可以排除。
2、有关历史事件的排序题可以采用首尾两端法进行判断(从头或从尾判断)，即从这一串事件的头或尾进行分析判断，排除不符合题干要求的选项，无需对各事件的具体时间进行分析，这样可以节省时间，提高效率。
3、可以将各个选项同题目要求进行纵向比较，并根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。
4、优先选体现民族自豪感的选项。
5、不选绝对化的选项。在常识判断的选项中，有一些选项的说法太绝对，例如出现“必须”“禁止”“所有”“只有”等词语，一般情况下该说法错误。而相反如果出现“可以”“一般”“可能”“正常情况下”等词语，一般情况下可以初步判断为正确选项。
6、要相信自己的第一直觉，虽然有风险但正确率也是最高的。
7、根据题干中的信息词进行联想，一般与信息词有关联的选项就是正确答案。
8、多联系生活实际，符合生活中常理的选项一般为正确的。
二、言语理解
（一）逻辑填空
1、从空白处的后面和下个空白处的前面去找，只有一个空白处的，从该空白处后面到结尾去找。
2、排除具有极端语气的词语，语气一般是中庸，但在感情色彩为消极的情况下，则语气要重。
3、注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。
4、重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。
5、遇到词语辨析，要抓住它们的侧重点，去区分它们的差别。
6、选项中近义词辩析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。
7、从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。
8、相信第一感觉，相信固定搭配。
（二）片段阅读
1、先读问题，再读题干。
2、答案一般在首句或尾句。
3、细节判断题先读选项，再对照原文，时态、数量、话题、概念、逻辑等方面的错误。
4、判断选项时，看主语是否符合题干的论述主体（也就是找主题词）。
5、选项要选积极向上的，极端选项一般不选。
6、选项是文中原话不选。
7、明显不符合常识、伦理、逻辑、法律的都是错的。
8、启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。
9、启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。
10、提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。
11、提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料再选择选项，不能断章取义。
12、语句排序先进行首尾句猜测，注意运用关联词判断。(也可以找出连贯的两句，然后排除他项，很多题目不知道首尾句也可以用此得出正确答案。)不能完全信任选项分布，选完读一遍才行，或者看前三个顺序对不对。
13、如果一道排序题有2个以上的句子含有时间词的时候，我们可以优先考虑用时间去解题。
三、数量关系
1、选项三奇数一偶数，选偶数，相反选奇数。
2、选项是区间，尽量选中间的两个区间。
3、极值问题，最小往往选第二小；问最大，往往选第二大。也可以优先代入进行验证。
4、如果题目选项中的某两项满足题目中的某个等量关系，那么这两个相关联的选项，极有可能一个是干扰项，一个是正确答案。
5、如果有明显的整百整千的数字的选项，先代入验证，此多为正确选项。
6、充分运用选项，倍数等关系，能秒杀就秒杀。不能每道题都计算，要学会适当放弃。
7、敢于设“1”或设具体数值，代入公式求解。1既不是质数，也不是合数。
8、年龄问题能代入先代入，或者利用年龄差不变，实在不能解再列方程。
9、题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。
10、一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。
11、有几何图形的话，可以用直尺量出几何图形的长、宽、高等辅助计算（不能带尺子的话就算了）。
12、ABCD均匀分布，可以根据这个规律，没做的题都选未选过的选项。
13、遇到问法出现最大、最多的题目一般选择选项大小排序第二大数字的选项。
四、判断推理
1、有关折纸盒的问题，可以借橡皮来解答。在橡皮的六个面上依次标上题干图形的小图形，再进行判断。
2、定义判断，问符合的，建议在题目旁边打“√”；问不符合的，打“×”，帮助解题。
3、类比推理，不能根据逻辑关系确定答案时，选形式最接近的。
4、削弱型和加强型推理题题干中未提到的信息若出现一般为无关选项。
5、定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。
6、评价型推理题正确答案一般兼顾双方。
7、结论型推理题正确答案一般为语气较弱的。
8、排除弱化项、主观项、论题偏离项，剩下的往往就是正确答案。
9、图形推理图形本身变化不大的考虑对称、旋转、平移、翻转等。
10、图形推理题图形本身变化较大考虑元素数量、叠加等。
11、若图形复杂多变且出现怪图，重点考虑共性，如共同元素数量、位置关系等。
12、立体图形推理一个面寻找特殊面，两个面看特殊面是否相对、相邻，三个面看时针顺序、求同消去。
13、除了一笔画，还有两笔画。
五、资料分析
1、资料分析部分可以用直尺找出条形图中的最大、最小值、排在第几位的值，以及量出高度按比例算出数值等，量角器量出所求的部分对应的角度，进而折算出比重等（不能带尺子就算了）。
2、资料分析时间不够可以从简单的的图表入手；题目时间不够，可以从简单入手，不做最后判断题目；最后判断题目时间不够，可以从简单入手，看简单的选项的对错。
3、先看问题，阅读时勾画关键词。
4、选项全由文字组成的，答案往往是C。
5、题干有“约”字的选项一定不是整数。
6、主要由数字构成的选项，B选项当选概率最大。
7、中心词阅读，数据略过就好。
8、A的增长率为a，B的增长率为b，则a、b的混合增长率介于AB之间，不用计算。
9、资料分析的最后一道综合分析小题，优先蒙C/D；确实没时间，优先看D。
10、注意看清楚题目问的是什么，比如水产品养殖业和水产品不是一回事。
