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备考行测考试的同学想必对定义判断中的平行定义并不陌生，题干通常字数较多，内容也较为晦涩难懂。面对几个极为相似的平行定义时，如何准确找到正确答案呢？首先我们可以直接定位到题干所考察的定义，同时关注与其平行的定义，勾画两者的异同，借用“异”来选择正确答案。下面政华公考通过这道例题跟大家一起探索如何借“异”解题。

例：社会控制是指运用社会力量使人们遵从社会规范，维持社会秩序的过程。既指整个社会或社会中的群体、组织对其成员行为的指导、约束和裁判，也指社会成员间的相互影响、相互监督、相互批评。社会控制可分为内在控制和外在控制。内在控制是人们学习一定社会群体的行为规则的过程。外在控制则是通过外部压力使人们遵守一定社会规范的过程。

根据上述定义，下列属于内在控制的是：（）

A.社会舆论的监督也是实现领导干部廉洁自律的途径之一

B.三岁的小芳在父母的教育下知道了过马路要走斑马线

C.某地在警方新一轮的整肃之下，社会秩序明显好转

D.改革开放以来，国家高度重视并奖励科研，高水平成果层出不穷

【答案】B【解析】首先根据问法我们知道题目考察的是属于“内在控制”，定位定义位置要点为：人们学习一定社会群体的行为规则的过程；平行定义“外在控制”的定义要点为：通过外部压力使人们遵守一定社会规范的过程。两者之间差异是控制的方式不同“学习行为规范”和“外部压力遵守行为规范”。A项，对领导干部进行社会舆论监督，是通过外部压力使人们遵守规范，属于外在控制；B项，学习交通规则，是学习社会群体的行为规则，属于内在控制；C项，警察整肃，是通过外部施压，属于外在控制；D项，奖励科研，不符合社会控制的定义要点，不属于社会控制。故本题选B。

在做定义判断题目时不仅要关注被定义项，当出现平行定义时也要多关注二者的差异，借助相异要点，双管齐下，事半功倍，快速选择正确答案。

行测定义判断如何做到快而准

定义判断是行测中常考的一类题型，它在考察时，往往会在题干中给出一个或多个定义，然后选项列出四种情况，要求严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。这种题型，主要是考查应试者的理解能力以及运用定义要点判断选项的能力。那究竟如何才能快速又准确的破题呢？今天政华公考就跟大家来分享几个定义判断的解题方法。

核心要点分析

通过找题干的核心成分，将选项与题干进行比对判断来确定正确答案。这是做定义判断最基础、最常用的方法。常考的核心成分主要有：主体、客体、条件、方式、目的、原因、结果、性质等。

例题：行政授权是指领导者把一些本属于自己职权范围内的事，通过一定的程序委托给下属处理，以便及时有效完成特定工作任务的领导活动。

下列例子属于行政授权行为的是：（）

A.某地暴雨后发生泥石流，当地领导到现场指挥救援工作

B.某副厅长让分管的处长代替自己与某厅的工作人员沟通相关工作

C.某机关有两个处室在工作业务上发生了分歧，分管厅长召集两位处长协调解决

D.某处长派手下的科长与对方单位的科长沟通相关合作事宜

【答案】B【解析】根据该定义，可知行政授权的定义的要点有：①客体：领导者把本属于自己职权范围内的事；②方式：委托给下属处理。A项当地领导到现场指挥，没有把自己的事委托给下属，不符合②。B项副厅长让分管的处长代替自己与某厅的工作人员沟通相关工作，沟通工作原是副厅长的，满足要点①，让分管的处长代替自己，属于委托给下属处理了，满足要点②，可保留。C项两个处室发生分歧，分管厅长化解。未涉及把自己职权范围内的事委托给下属，不符合①②。D项中“某处长派手下的科长与对方单位的科长沟通相关合作事宜”没有直接说明是某处长是将本属于自己职权范围内的事，委托给下属处理，未体现①②。故本题答案选B。

关注被定义项

有些题目当中，定义本身的名称就可以提示我们这个定义的重点，所以需要我们关注被定义项本身。

例题：水下文化遗产是指至少100年来，周期性地或连续性地，部分或全部位于水下的具有文化、历史或考古价值的所有人类生存的遗迹。

根据上述定义，下列属于水下文化遗产的是：（）

A.澳大利亚沿海历时数百万年形成的世界上最大的珊瑚群大堡礁

B.我国道光年间在苏门答腊和爪哇岛之间触礁沉没的商船“泰兴号”

C.迪拜于上世纪末在海中以人工岛方式建造的世界第一座七星级观光饭店

D.希腊克里特岛上发掘出的公元前10000年至公元前3300年新石器文化遗迹

【答案】B【解析】通过被定义项的名称“水下文化遗产”我们可以知道定义的重点为水下和文化遗产，这时候再回到定义当中就可以很容易找到重点：①条件：位于水下②性质：人类生存的遗迹。然后对比选项可知，A项珊瑚群大堡礁不符合②，C项人工岛上建造的饭店和D项岛上发掘出的遗迹不符合①，B项符合定义要点。故答案选B。

关注列举

有些题目中可以看到它把这个定义所包含的内容一一列举了出来，这种情况下往往不符合列举内容的选项就是不符合定义的错误选项，我们可以根据这一点来做题。

例题：演绎作品是指在已有作品的基础上，通过改编、翻译、注释、整理等创造性劳动而产生的作品。

根据上述定义，下列不属于演绎作品的是：（）

A.《基督山伯爵》的电影剧本

B.《飘》中英文对照版

C.《〈唐诗三百首〉经典诗句评析》

D.《〈离骚〉难点词汇释义》

【答案】C【解析】定义中将演绎作品包含的内容都列举了出来，可以看到A项电影剧本是由小说改编而成，符合改编，B项中英文对照版符合翻译，D项释义符合注释，只有C项并不符合所列举的内容，故本题选C。

今天政华公考跟大家分享了定义判断的三个做题方法，希望同学们能够在消化之后，多进行练习，并且要对见过的被定义项进行积累，相信长此以往，定义判断这类题目大家做起来一定会得心应手的。

识别关键要点，巧解行测定义判断

定义判断是判断推理中的常考题型，且一般题量较多，此类题目中所涉及的学科领域也非常广泛。定义判断侧重于考查对题干定义内容的阅读理解，同时也具有一定的技巧性。今天政华公考就来聊聊怎样准确地把握定义内容，识别定义要点。

对于定义判断，首先要关注问法，看清题目要求我们找“符合”还是“不符合”，避免因审题不清出现错误；其次就需要仔细分析定义内容，注意在整体理解内容的基础上，勾画要点，常见的核心要点有主体、客体、方式、手段、目的、结果、性质等；最后与选项进行对比，进行正确的定位，确定答案。

我们来通过题目体会一下做题思路吧。

例1：文化挪用是指将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来，从而对本地的文化形成影响，创造出新的文化产品的现象。

根据上述定义，下列属于文化挪用的是：（）

A.某苗族民间工艺组织设计制作的具有苗绣元素的彩绘玻璃、蜡染布等文创作品畅销全国

B.某法国女生在毕业舞会上穿着优雅别致的印度传统服装纱丽翩翩起舞，让大家大饱眼福

C.某荷兰社区大学为学生开设中华太极拳课程以增强他们的健身意识，受到学生普遍欢迎

D.世界之窗展示了众多全球著名景观和建筑成为深圳打卡的地标，是当地热门的旅游景点

【答案】D【解析】我们先看提问方式，本道题问的是“属于”。接下来我们找出定义关键词：①异域或其他民族的文化、②对本地的文化形成影响、③创造出新的文化产品。

然后，我们逐一分析选项：

A项：某苗族民间工艺组织设计制作的具有苗绣元素的文创作品，只描述了“苗族民间工艺”，不涉及“异域或其他民族的文化”，不符合定义，排除；B项：某法国女生穿着印度传统服装纱丽翩翩起舞，符合“异域或其他民族的文化”，但让大家大饱眼福，只有观看的效果，不涉及“创造出新的文化产品”，不符合定义，排除；C项：某荷兰社区大学为学生开设中华太极拳课程，符合“异域或其他民族的文化”，但是并没有“对本地的文化形成影响”、“创造出新的文化产品”，不符合定义，排除；D项：世界之窗展示了众多全球著名景观和建筑，符合“异域或其他民族的文化”，成为当地热门的旅游景点，说明“世界之窗”在当地已经形成一种影响力，符合“对本地的文化形成影响”、“创造出新的文化产品”，符合定义，当选。

例2：生态补偿是在经济社会发展中对生态功能和质量所造成损害的一种补助，其目的是为了提高受损地区的环境质量或者用于创建新的具有相似生态功能和环境质量的区域。生态补偿在原则上适用谁破坏谁补偿。

根据上述定义，下列属于生态补偿的是：（）

A.某建筑公司在甲地破坏1公顷森林，在乙地重新营造1公顷森林

B.张某为扩大土豆种植面积，租用邻居耕地20亩，经商议，租赁费为每年2万元

C.山东省根据各市环境空气质量情况发放奖金，其中聊城空气质量考核得分最高，获奖950万元

D.李某非法占用基本农田5亩，被以非法占用农用地罪判处有期徒刑1年6个月，并处罚金人民币1.5万元

【答案】A【解析】首先关注问法，本题问的是“属于”。分析定义内容，提取要点：①经济社会发展对生态功能和质量造成了损害；②为了提高受损地区的环境或者用于创建相似的生态功能和环境质量的区域。

对比选项：A项某建筑公司在甲地破坏1公顷森林，对生态功能和质量造成了损害，符合要点①；该公司又在乙地重新营造1公顷森林，是为了创建相似的生态功能和环境质量的区域，符合要点②。故A项属于生态补偿。B项张某为扩大土豆种植面积而租用邻居的耕地，并没有对生态功能和质量造成损害，不符合要点①；张某给邻居每年2万元是租赁费，而非为了补偿，不符合要点②，故排除B项。C项根据各市环境空气质量情况发放奖金，并未体现对生态功能和质量造成损害，不符合要点①，聊城获得950万元奖金也并非补偿，不符合要点②，故排除C项。D项李某非法侵占基本农田，并未体现对生态功能和质量造成损害，不符合要点①，1.5万元是对李某非法占用农田行为的处罚，而非为了补偿受损地区的环境质量，不符合要点②，故排除D项。综上，本题选择A项。

对于行测定义判断这种题型，最关键的还是需要在定义内容中找到关键要点，将选项与要点进行比对，从而判断符不符合定义内容。在做题过程中，对于常见的核心要点需要保持阅读敏感，能够在阅读定义内容时做好提炼和勾画。在选项比对时，也要把握最优项原则，正确选项应当更为全面的、直接地体现定义要点。

行测定义判断题速解直通车

在公务员考试行测中，定义判断是我们的常考题型，考生最大的问题是正确率不稳定，忽高忽低。一定要掌握解题要领，因为有的时候定义很长很复杂，也不是我们所熟悉的知识领域，因此分析起来会很吃力，很浪费时间。政华公考带大家全方位了解一下这类题目，把握做题技巧！

解答定义判断题，考生需要迅速提取关键信息，其中的关键信息标志：

1.主体和客体非常关键。

主体指的是动作的发出者，客体指的是动作的承受者。特别是在涉及到司法，行政相关的定义，主客体尤为重要。

2.定语和状语是典型关键信息。

定语和状语常常起到修饰限制的作用，而且越靠近中心语的定语状语越关键。

3.其他标志。

当出现表示原因、目的、方式、条件、结果等类型的词语的时候，通常为关键信息，需要考生特别关注。

4.关注被定义项。

被定义项本身蕴含了很多信息，如果被定义项与常识吻合，可以直接根据常识的理解进行定义判断。

接下来通过两道例题感受一下技巧的应用。

例1：微问政：指相关政府部门通过微博与网民互动，讨论社会公共话题，征询意见。

下列属于微问政的是：（）

A.某市国土房管局在官方微博上推出系列活动，邀请市民就所关心的问题参与讨论

B.某企业建立了网络互动平台，对员工关心的问题进行解答，受到员工的热捧

C.某市工商局在社区设立一名指导员，负责开展消费维权知识讲座，帮助解决纠纷

D.某大学广播站面向全体师生开通微信群，社会焦点问题成了大家的热门话题

【答案】A【解析】分析题干定义，提取其关键点：主体是“政府部门”；方式是“通过微博与网民互动”，在解题时应严格依据此定义要点分析选项。

A项，某市国土房管局通过官方微博邀请市民参与讨论，符合定义；

B项，某企业建立网络互动平台，主体并非政府部门，不符合定义；

C项，某市工商局在社区设立一名指导员，方式并非通过微博平台与网民互动，不符合定义；

D项，某大学广播站开通微信群，主体并非政府部门，不符合定义。

故本题选A。

这道例题就很好地运用了主体锁定的方法，通过确定定义的“主体”，迅速排除了B、D两个干扰项。此外，根据C不符合定义中的“方式”要点也迅速被排除。

例2：军事侦察侧重于侦察对象是什么、现在什么状态，是一种主动获取的方式。而军事监视侧重于将会发生什么，具有一定预警功能，是一种相对被动的方式。

根据上述定义，下列属于军事侦察行为的是：（）

A.某国在网络设备上开启后门搜集情报

B.某国间谍在我国驻外使馆安装窃听设备

C.某国军机抵近我国沿海军事基地搜集情报

D.某国在我国周边地区安装大型远程雷达时刻关注我国军事动向

【答案】C【解析】题干涉及军事侦察和军事监视两个定义，首先关注这两个被定义项，都是与军事相关的。其中，军事侦察定义的关键信息：侦察对象侧重于侦察对象是什么、现在什么状态，是主动获取的。军事监视定义的关键信息：侧重于将会发生什么，具有预警功能，是相对被动的。本质上来讲，最大的区别就是一个主动，一个被动，并且与军事相关。

A项，在网上搜集情报，搜集的对象和方式不明确，不符合军事侦察定义的关键信息；

B项，间谍安装窃听设备，是为了窃听将来会发生什么，属于军事监视；

C项，某国军机抵近我沿海军事基地搜集情报，侦察对象是我国海军基地，同时侧重于侦察对象现在是什么状态，是一种主动获取的方式，属于军事侦察；

D项，雷达监测我国军事动向，是为了预测我国军事在未来的变化，具有一定的预警功能，属于军事监视。

故本题选C。

这道例题在解答时，就直接绕过了复杂的定义内容，直接关注被定义项，概括核心特点排除选项。

最后我们再一起总结一下定义判断的做题技巧吧！

首先，关注主客体和定义中的定语和状语等关键信息。

其次，关注被定义项，紧抓概念核心特点，找准被定义项，题目就做对了一半。

定义判断属于半常识类型的题目，不管是单定义还是多定义，想要完全“拿捏到位”，就需要考生在掌握相关技巧之后，勤加练习，同时也需要多积累相关常识，尽量拓宽自己的知识面，这样能够达到事半功倍的效果。